新形式下的美术教学门源县青石嘴中学 马相贵 我国的儿童美术教育从七十年代起步发展到今天已近二十年由于儿童美术教育理论研究相对落后和从事儿童美术教育的教师素质不够理想因而在儿童美术教育中普遍存在着偏差和误导儿童美术模式化成人化雷同化的倾向相对严重.简笔画教学法反复训练式教学法专业技能训练式教学法等大都偏重于绘画知识和技能的传授而忽视对儿童艺术感觉的培养因而儿童绘画作品普遍缺乏灵气和创造