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《热闹的民俗节--对称》教学设计.doc
《热闹的民俗节——对称》教学设计神雾岭小学 张林教学内容: 对称.青岛版实验教材小学数学第五册第三单元第28—29页的内容.教学目标: 1通过观察操作初步感知对称现象. 2在大量的具体活动中培养初步的观察能力动手能力和欣赏审美能力发展空间观念. 3初步学会独立思考培养与同伴互动合作共同完成学习任务的意识. 4让学生感受民风民俗等中国传统文化.教学重点:对对称
日期：2023-02-20 格式：.docx 页数：3页 大小：20.5KB 发布：
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