第五节 祖国宝岛——台湾一本章教材设计意图总体思路：在前面已有的知识基础上对中国各个区域地理展开学习本章是中国地理认识区域的主体选择了具有代表性的东北华北的北京南方地区的长江流域西北地区和台湾的五个部分构成了本章学习的主要内容课本在选择的区域纵观南北跨越东西有利于培养学生的地理思维方法：由部分到整体地认识祖国并学会掌握不同类型区域的学习方法祖国宝岛——台湾安排在了本章教学内容的第五节其主要内容
