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案例学习法在班主任校本培训中的应用研究.doc
立项级别：杭州市教育科研立项课题立项年份：2004年编号：案例学习法在班主任校本培训中的应用研究摘要：案例学习法是班主任校本培训的有效手段它在理论与实践之间架起了一道桥梁典型的班主任工作案例把真实的典型问题展现在班主任的面前要求他们设身处地地做出反应从而使班主任有在短期内接触并处理大量的各种德育实际问题的机会班主任在分析讨论复杂的不确定的典型的案例时学会把握问题的关键做出合理的决策从而提高自己的实
日期：2023-02-20 格式：.docx 页数：6页 大小：41.5KB 发布：
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