单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厦门大学嘉庚学院品牌建设与推广策划案主讲人:黄伟锟组 员:于杨婕2011 年 12月 14 日 星期三 By HGWIKN厦门大学嘉庚学院管理系品牌简介品牌建设环境分析品牌定位分析Contents 1 · 目录一123品牌简介厦门大学嘉庚学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 威特教育品牌定位思考(草案) 2010.9.7
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高校品牌就是被社会(受教育者)认可的具有特色的教育(教学)主体是高校(教育者)在品牌意识的强烈驱使下的现代教育系统价值体现主要包括五层含义:其一高校品牌是一种教育(教学)主体标识它同任何一类商品品牌的商品标识一样有外在形态不是看不见摸不着的其二高校品牌是具有特色的教育(教学)主体是创建品牌的特色化教育管理体系教育环境师资队伍培养的学生等其三这种特色教育(教学)主体是被社会(受教育者)
分析全国中小学1对1课外辅导品牌安博教育安博国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌美国上市京翰一对一依托安博雄厚的资本力量2007年1月启动采用学大一对一的模式迅速席卷中国成为全国性教育机构比上不足(比学大)比下有余(地方性中小机构)总部在北京精上教育精上教育是国内中小学一对一课外辅导行业的一股新力量师资力量及其雄厚其主张公开无门槛有根有据做承诺通过多年的1
教育顾问必读三年再造一个新东方一 1.愿景成为个性化辅导市场的者 成为中国教育市场最受尊敬的教育品牌之一.2. 文化文化 Executiondiscipline 执行力纪律Custermer focus 顾客至上 Teamwork 团队合作Innovation 创新精神3. 口号『赢在精锐』二 四项基本原则 信心 洞察力 剖析力 毅力三 工