单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级2010-07-05 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级培训师授课技巧(TTT)1.培训工作不佳导致的恶性循环专业水平低工作能力差经营业绩差急于盈利无暇培训业绩更差员工流失不重视培训2.学习螺旋渴望实践兴趣和动力接收信息加工处理得出结论2 3 87 1 24 3 16 4 95 8 39 0 53 5 61 7 4请留意以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级内 训 师 授 课 技 巧最有效的学习是实际训练不断练习 90－100体验 70－90分享 50－70看写 30－50听 5—10技巧篇课程设计意识三层面意识下意识潜意识海平面讯息的四种表达方式只有理性了解没有感性认知(A) 理性了解与感性认知都没有(B) 只有感性认知没有理性了解(C) 理性了解与感性认知

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授 课 的 艺 术授课的艺术 精心的事前准备 精彩的开场白 高潮起伏的授课过程 寓意深刻的结尾授课的艺术一教案的精心准备 精心的收集整理 做好胶片或投影片 认真检察核对确保质量 精心的事前准备授课的艺术 二认真的备课 分析内容的轻重缓急 分析学员层级选择相应话题 计划道具的运用故事的运用 精心的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何制作P P T 制作交流授课：阿瑛选用字体尽量用一种字体最好不要超过3 种 语 调1清晰的发音2语调要有变化清楚3避免模棱两可的语气音 量1音量应视听众人数教室大小演讲时间和内容来控制2可在演讲开始的时候问听众是否听得见3扩音器材的使用语 速1为了使对方理解以240字分钟的语速讲解2重点的部分或需要别人做笔

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何提升授课技巧有声语言的表达技巧态势语言的运用技巧课程内容本次培训对你有什么帮助提高语言表达的能力使授课通过充分专业的准备变得更精彩快速成为专业讲师课前沟通您最近一次对大量听众讲话是以什么形式进行的那次讲话之后自我感觉如何听众的反映如何最为成功之处是什么有何不足有效表达的基本标准思路清晰表达流畅时间控制严密感性理性相结合富有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO讲师授课技巧讲师技能培训之二18布衣公子作品点击此处写上您的名称开篇案例开篇案例张晓彤袁腾飞纪连海马云1990年毕业于首都师范大学英美文学系毕业后教英语并担任班主任1994年至2000年就职于诺基亚三年时间由HR助理做到北方区人力资源经理后进入诺基亚学院担任非技术课课程经理 2002年至2003年任金蝶北方区人力资

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授课技巧培训一开场的技巧开场白需要达到的目的?对整个培训内容作一个概述简略介绍要点?提高学员对培训的认可程度?与学员建立联系?勾起学员对讲授内容的兴趣?调动学员听课的积极性?吸引学员将注意力集中在培训师的身上好的开始就是成功的一半开场白切忌：东拉西扯不知所云一开场的技巧开场的实用技巧?开门见山：不绕圈子直接切入主题友情提示：如果学员思想还处于游荡状态则容易导致培训师在台上发言学员在台下讲话