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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的职业生涯规划制定一个好的人生规划拥有一个好的未来自我介绍:性别:女年龄:20星座:金牛爱好:绘画专业:艺术设计我的职业兴趣艺术设计师电脑平面设计师艺术绘画专业老师广告设计自我点盘优势点盘:淡雅温和乐观自信已于近人吃的苦耐得烦等湖南烈女的独特气质工作学习上永不言弃勇求上进劣势点盘:做事不够细心惰性强改进劣势点盘现在就读的

    日期:2022-04-03 格式:.pptx 页数:11页 大小:13.65MB 发布:
  • 霍兰德职业倾向测试量表(无索引).doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.霍兰德职业倾向测试量表:__________ 性别:__________ 年龄:__________ 学历:__________ 日期:__________本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长并更好的帮助我们做出

    日期:2022-04-08 格式:.docx 页数:4页 大小:198KB 发布:
  • 职业生涯规划书范文.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.职业生涯规划书范文职业生涯规划书范文:根据我的测试的结果下表是我的职业生涯规划测评的结果.根据它制定职业生涯目标图. 本文分5部分说明如何写一份职业生涯规划书3篇范文提供参考职业生涯规划书:A基于测评结果的职业生涯规划1与职业兴趣相适应的职业

    日期:2022-04-08 格式:.docx 页数:20页 大小:149KB 发布:
  • 职业规划.doc

    PAGE PAGE 5一自我分析自我分析是对自己进行全方位多角度的分析职业兴趣证券分析师健身房教练或者一名休闲的保安职业能力数学知识水平扎实对各种统计分析软件有一定认识身体素质良好耐心待人诚恳身体素质良好沉着冷静责任感强个人特质诚实勤奋好学(遇到不会的东西自己会想方设法解决它)待人诚恳职业价值观收入兴趣能够实现自己的价值和具有发展前景胜任能力优势:能够埋头苦干同时又灵活运用

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:5页 大小:56.5KB 发布:
  • 职业生涯规划.doc

    一引言天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物二自我分析1自身现状:在大一期间已经取得了会计从业资格证和营销员证并通过了河北省计算机一级考试具有较强的人际沟通能力思维敏捷表达流畅在大一期间长期担任学生会干事和班长负责班级的管理工作并有较强的组织协调能力有很强的学习愿望和能力 2.职业兴趣—喜欢干什么:对经营管理很有兴趣也非常喜欢与人打交道有支配欲喜欢影响和感染他人可有效的控制别人在日常生活中与同学

    日期:2023-07-15 格式:.docx 页数:5页 大小:31.5KB 发布:
  • 职业生涯规划.doc

    职业生涯规划设计书: XXX 性别: X 年龄:20学院: 商贸学院 专业: 物流管理 :XXX:131…… 电子邮件:XXXXX规划年限:20102018撰写时间: 2010 年 6月 4 日职业生涯规划设计书目 录1 自我分析1.1 职业兴趣………………………………………………………………1.2

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:6页 大小:34KB 发布:
  • 职业规划.doc

     PAGE 6 辽宁大学 学院:化学院 :2912041 专业:09级材料化学 : 坚持下去并不是因为我很坚强而是因为我别无选择——俞敏洪目 录CONTENT扉页引言 ………………………………………………一准确评估认识自我 ……………………………31职业兴趣………………………………………………32职业能力…………………

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:6页 大小:66.5KB 发布:
  • 职业生涯规划.doc

     PAGE 11 : 学院: 专业: 目录 TOC o 1-3 u 前言: PAGEREF _Toc265079068 h 3一 自我认知 PAGEREF _Toc265079069 h 31.1 职业兴趣所在 PAGEREF _Toc265079070 h 31.2职业能力测评 PAGEREF _Toc265079071 h 4

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:11页 大小:354KB 发布:
  • 职业生涯规划书范文.doc

    职业生涯规划书范文1与职业兴趣相适应的职业特征: 通过非系统化的自由的活动进行艺术表现喜欢艺术性质的职业和环境不善于事务工作适合从事艺术创作. 2与职业能力水平相适应的职位定位建议: 较符合中高级职位的要求工作效率高并能取得较好的成绩. 3与职业价值观相适应的职业特征: (家庭取向)的工作 (自尊取向)的工作 (自我实现取向)的工作 4与个性相适合的职场特点: 希望有舞台得到掌声? 与人互动

    日期:2022-04-17 格式:.docx 页数:54页 大小:176.5KB 发布:
  • 职业兴趣与职业能力探索1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业能力与职业兴趣探索福建教育学院 沈小友 兴趣是什么 兴趣是一种本能的东西人职匹配一是人的知识能力经验等 与岗位要求相匹配二是人的价值观兴趣态度等与岗位相适应胜任力冰山模型本课探索问题1我兴趣做什么2我的天赋是什么3霍兰德理论讲些什么4我该如何了解选择职业 选择职业必须思考三大内因职业能

    日期:2022-04-03 格式:.pptx 页数:34页 大小:386KB 发布:
  • 第5讲自我探索(下)黄敬新广东石油化工学院.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五讲 自我探索(下)——职业兴趣职业能力主讲:张海明1一职业兴趣探索2兴趣是指个人为了快乐或享受而做的事情兴趣与从事职业相吻合是最理想的情况爱迪生:我一生中从未间断过一天的工作 我每天其乐无穷歌德:如果工作是一种乐趣人生就是天堂3职业兴趣探索方法:1斯特朗职业兴趣量表2霍兰德自我探索量表3库德职业兴趣量表

    日期:2022-04-12 格式:.pptx 页数:52页 大小:792KB 发布:
  • 1大学生职业规划大赛.doc

    职业生涯规划书总论大学是梦开始的地方为了不使这个梦在毕业时落空所以应该以一种以始为终的心态去规划一下自己的大学生活及职业生涯在听取了一些专业讲座后在老师和学长学姐的指导与建议下我制定了以下职业规划认识自我1.职业兴趣我是一个内外兼修的人但是工作方面过于外向的工作我个人认为目前还不太适合我通过平时的一系列锻炼我自身对于管理和策划方面有浓厚的兴趣另外在专业学习的过程中也更加坚定了我投身于建筑行业

    日期:2022-04-13 格式:.docx 页数:4页 大小:35KB 发布:
  • 职业规划1.doc

     PAGE 5目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc264393450 第一章认识自己 PAGEREF _Toc264393450 h - 1 - HYPERLINK l _Toc264393451 1.职业兴趣——喜欢做什么 PAGEREF _Toc264393451 h - 1 - HYPERLINK l _Toc26

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:6页 大小:47.5KB 发布:
  • 职业兴趣爱好.doc

    1. 你首先需要知道的职业兴趣测评的作用兴趣是成功的重要推动力对于面临就业的大学生来说如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业将可以使自己在工作中找到快乐和满足感也更容易获得成功职业心理学的研究表明一个人对某种工作有兴趣能发挥他全部才能的80-90并且能长时间保持高效率而不感到疲劳如果对某种工作不感兴趣则他的才能只能发挥20-30并且容易疲劳所以大学生在择业的时候应该尽量选择与自身兴趣相匹配

    日期:2022-04-21 格式:.docx 页数:6页 大小:104KB 发布:
  • 职业生涯规划.doc

    扉页:陈云性别:女年龄:20籍贯:江苏省徐州市身份证:320323199105010245所在学院:2011级国际经济与贸易专业:11313713联系:18262393193E-MALL:1183358401qq目录自我分析职业分析职业定位计划实施评估调整结束语自我分析1职业兴趣:我的人才素质报告中职业兴趣前三项是研究型实际性创新型我的具体情况是我是一个有着独立思考和独立判

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:5页 大小:215KB 发布:
  • 职业兴趣及其培养ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业兴趣及其培养梁萍 潘艳丽 张淑静一兴趣对职业生涯发展的作用1兴趣的概念: 积极探究 心理倾向2兴趣的特征: 倾向性广泛性持久性3兴趣与职业: 做感兴趣的事发挥才能 80-90 作为职业发展方向 一个人做自己感兴趣的事情就会投入更多的情感时间和精力可以发挥全部才能的80-90而现在感兴趣的事情将来

    日期:2022-04-11 格式:.pptx 页数:25页 大小:2.15MB 发布:
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