单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 个人的收入与理财一收入分配1按劳分配天道酬勤越勤奋收获越多2按资产分配我有三套房子每个月的租金都有上万元真幸福3按资本分配我开了一家每年利润50万4按技术分配我有三项发明卖了100万元二收入分配中的效率与公平效率：让投入的资金产生最大的效益公平：尽可能保证个人的收入与付出成正比及资金分配到最需要或最能高效利用资金

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级提高效率 促进公平综合探究1.深入理解效率与公平的关系2.认识提高效率与公平对企业的重要性3.培养学生用辩证的观点看问题的能力4.树立坚持中国特色社会主义道路的信念活动目标学生分成两个大组 分别收集关于提高效率与促进公平的信息与 学会合作探究的基础上剖析典型案例活动过程 我国的分配方式都

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16—公共行政的效率与《公共行政学》(张康之李传军编著北京大学出版社2007年版)配套使用公共行政学教学课件第9章1行政效率的概念行政效率的构成行政效率的影响因素行政效率和公平的关系绩效管理的概念绩效管理的程序绩效管理的方法本章重点问题 29.1 行政效率概述9.1.1 行政效率的概念行政效率概念的发展分为三个阶段即机械效

正确处理分配领域中效率与公平的关系文卫兴华 张福军(中国人民大学教授)　　怎样认识和正确处理分配领域中效率与公平的关系是中外学界一直和讨论的一个重要问题也是我国改革开放以来中央有关文件中一直予以重视并提出指导性意见的理论与实际问题　　随着我国改革与发展进入新的历史时期我们既取得了巨大的有目共睹的成就也凸显出新的矛盾与问题关于对待和处理效率与公平关系的原则需要进行调整调整的根据来自三个方面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章财政的目标与评价标准 1概要2.1 效率 2.2 公平2.3 效率与公平的关系2引例德国冷静看待GDP被中国赶超3引言：评价经济活动的基本准则人类从事经济活动的目的：增进社会福利社会福利是效率与公平的函数效率问题：如何生产出尽可能多的产品和服务公平问题：产品和服务如何在社会成员间恰当分配 评价经济活动的基本准则效率公平4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级师：在本单元我们已经学习了效率与公平问题二者关系怎样呢今天我们通过手工竞赛 —— 折纸鹤来感悟一下 师：下面我宣布竞赛规则每组六人材料是十张纸时间三分钟在规定时间内叠纸鹤多的组为胜开始 师：好时间到请各组汇报完成数量 生 1 ： 5 个 生 2 ： 5 个 生 3 ： 4 个 生 4 ： 6 个 生 5 ： 7 个

公平与效率 公平指人与人的利益关系及利益关系的原则制度做法行为等都合乎社会发展的需要公平是一个历史范畴不存在永恒的公平不同的社会人们对公平的观念是不同的公平观念是社会的产物按其所产生社会历史条件和社会性质的不同而有所不同公平又是一个客观的范畴尽管在不同的社会形态中公平的内涵不同不同的社会不同的阶级对公平的理解不同但公平具有客观的内容公平是社会存在的反映具有客观性 效率指资源投入和生产

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建国以来我国在收入分配制度上经历了相当的变迁：从把按劳分配作为唯一的分配原则 到十一届三中全会允许把其他分配方式作为按劳分配这一主体的补充 再到党的十四届三中全会和十五大确立按劳分配为主体多种分配方式并存的制度并要求把按劳分配与按生产要素分配结合起来的改革过程十六大进一步强调要确立劳动资本技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原