单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训的游戏规则学会尊重 请把调为震动在培训过程中凡是听到响零一次请主动及时交出20人民币到我处然后在培训结束后会进行开心抽奖活动希望每次都会有慈善家爱心越浓越好谢谢《90度员工礼仪》人格魅力一个人的魅力应该来自于他的人格魅力这种魅力实际上是一种感染力就是发自内心的善良宽容尊重别人尊重自己同时要做一个有魅力的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西南大学：XXX教授高校教师职业道德及其魅力的打造一教师的职业特点 二教师的职业道德规范及其养成 三全球化背景下教师应具备的职业道德 四教师的人格魅力来自何处教师职业道德及其培养一教师的职业特点 　　 中国有近60万所普通中小学承担者2亿多中小学生的教育

做人要有品做事要有格?? ?做人要有品做事要有格就是说做人要有良好的品质做事要体现高尚的风格做人堂堂正正做事光明磊落做人清清白白做事干干净净良好的做人品质是兢兢业业干事的基石是做好事做成事的前提条件古人云：德为立身之本才为处事之道做一个人修身是前提要通过学习充实自己提高自己完善自己不断提升自己的道德素质以良好的道德素质规范自己的言行举止使自己具有崇高的人格魅力成为道德的高者做事的能者在社会活

周恩来精神学习心得周恩来这个名字陪我们走过了一百一十年的风雨历程在他逝世三十多年后的今天我们依然深切的为他的精神所打动 周恩来集中华民族广博的智慧于一身扬炎黄子孙完美的魅力于中外成为值得我们世代学习的楷模 我们重温周恩来绝不仅是一种缅怀我们提起的是一个毫不褪色的人格话题我们将透过随着时代巨变已经不可同日而语的人们的价值取向和生活观念去触摸一种跨越时空的人格精神感受到作为一个中华儿女的自豪我认

浅谈教师人格魅力的作用人格是一个人各种比较重要和相当持久的心理特征的综合是个体基本精神面貌的体现生命的品位灵魂的境界都取决于人格教师的人格既含有该群体共有的普遍性的心理特征又包括每位教师个体所别具的风格和气韵前者是教师人格的基本构成具有稳定性后者是教师人格的独特构成具有特殊性和个性化倾向两者合成了教师鲜明而又丰富的人格魅力 加里宁说：世界上任何人也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细更

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上海卓力企业管理咨询有限主管人 格 魅 力 修 养上海卓力企业管理咨询有限讨论提纲：? 人格魅力——人生最大的财产? 人格魅力在组织中的作用? 塑造健康的人格魅力? 在组织中培养人格魅力? 哈佛经理的人格魅力研讨?上海卓力企业管理咨询有限何为人格魅力人格：人的性格气质能力等特征的总和亦指个人的道德品质和人

销售的最高境界口才并不是做销售最重要的必然条件具备好的口才固然可以让销售变得更加轻松但是销售不应该主要依靠口才来进行这样是无法做好销售工作的销售的最高境界就是靠自己的人格魅力来完成交易而不是靠一张嘴皮子 我认为销售最重要的是这四个词：勤奋自信坚持平等 一个好的销售不可以懒懒的销售即使再聪明也只能落得平庸不会出色 一个好的销售一定要自信对自己自信对自己的产品自信自然就没有卖不出去的产品做不成的