《劝学》的练习一选择题 1．选出下列加点字注音全部正确的一组（ ）A．靛（dìng）青 蓼（liáo）蓝 中（zhòng）绳B．槁（gāo）暴（pù） 砺（1ì） 輮（róu）C．参省（xǐng） 楫（jí） 须臾(yú) D．跂（qí） 彰（zhàng） 骛（nǔ）马2．选出加点字解释完全正确的一项（ ）A．木直中（合乎

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立志?? 神童诗少小多才学平生志气高别人怀宝剑我有笔如刀朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强? 言志诗明?杨继盛读律看书四十年乌纱头上有青天男儿欲画凌烟阁第一功名不爱钱二勤学?? 劝 学唐?颜真卿三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟书 院宋?刘过力学如力耕勤惰尔自知但使书种多会有岁稔时惜时?? 长歌行青青园中葵朝露待日晞阳

第9课　劝　学一实词1．通假字①以为轮：________________________②虽有槁暴：________________________③则知明而行无过矣：________________________④君子生非生异也：________________________点拨　①通煣使弯曲②有通又③知通智智慧④生通性资质禀赋2．一词多义①明eq blc{rc (avs4alco1(君子

周 易第一讲 主讲：小雅 地点：劝学网周易群（123208056） 时间：2010-10-22大家好今天我们这个周易学习群活动终于开始了首先我先重复一下劝学网的一些规定原则字体大小方面原则上管理员才使用红色大小一般不要超过12在这个群（学习群）里为了使大家学习方便我们规定八个组长使用兰色这八个组长分别是：乾兑离震巽坎艮坤其他人员一般醒目程度不要

《过秦论》检测题一.解释加点词1.秦孝公据崤函之固 2.商君佐之内立法度务耕织 3.蒙故业因遗策 4.不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士 5.有……之属为之谋……之徒通其意……之伦制其兵 6.叩关而攻秦秦人开关延敌九国之师逡巡而不敢进 7.追亡逐北 8.奋六世之余烈振长策而御宇内 9.非抗于九国之师也 10.试使山东之国与陈涉度长絜大比权量力

新时代-劝学三字经王建春观中外 察古今强民族 靠精神才艺多 惊乾坤高科技 国之魂善谋略 栋梁臣此三能 靠学问人不学 是蒿莘大小事 不能任昏一生 多困顿欧美日 近代闻重科学 聚资本借发明 先强军竟冒险 常东侵泱中华 曾傲群学风盛 礼仪宾贤辈出

第9课　劝　学一实词1．通假字①以为轮：________________________②虽有槁暴：________________________③则知明而行无过矣：________________________④君子生非生异也：________________________点拨　①通煣使弯曲②有通又③知通智智慧④生通性资质禀赋2．一词多义①明eq blc{rc (avs4alco1(君子

劝学翻译　君子说学习不可以停止靛青是从蓼蓝中提取的但它比蓼蓝的颜色更青冰是由水凝结成的但它比水更冷木材直得合乎拉直的墨绳如果给它加热使它弯曲做成车轮它的弯度就可以合乎圆规即使又晒干了也不会再挺直这是因为人工使它弯曲成这样所以木材经墨线量过就笔直了金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了君子广泛地学习而且每天对自己检查反省就智慧明达行动不会犯错误了我曾经整日思索却不如学习片刻收获大我曾经踮起脚跟眺望却不如登上

教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 27 课时课 题《劝学》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能1.继续积累重要的文言词语（通假字词类活用和特殊文言句式）2.学习以喻代议寓议于喻的设喻方法3.背诵课文 过程与方法反复诵读体会比喻论证情感态度与价值观学习课文感悟学习对人的重要性教学重点晓劝学之意明劝学之理

《劝学》课后习题答案一背诵全文说说本文的论点是什么是从哪几个方面来论述的设题意图：此题意在整体把握课文内容以便更快地背诵全文参考答案：本文的论点是学不可以已是从学习的意义学习的作用学习的方法和态度等三个方面来论述的二找出本文的比喻句分析这些比喻之间有怎样的关系说明了几层意思设题意图：此题意在让学生了解本文的比喻句本文运用比喻说明道理以喻代议寓议于喻只要把这些比喻之间的关系理清了课文的内容也

第9课　劝　学一实词1．通假字①以为轮：________________________②虽有槁暴：________________________③则知明而行无过矣：________________________④君子生非生异也：________________________点拨　①通煣使弯曲②有通又③知通智智慧④生通性资质禀赋2．一词多义①明eq blc{rc (avs4alco1(君子

《劝学》是《荀子》的第一篇是荀子教学思想的专论比较全面而系统地论述了他对教育和学习的一系列观点和主张本文是节选原文前四节朗读指导指出下列句中的通假字返回上页比 而輮使之然也兼词于何冰水为之而寒于水君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣学习的作用：弥补不足陆对比

【学习要点】1．探究文章的内容和手法☆探讨☆要点一：探究文章的内容手法【探究活动】找出本文的比喻句分析这些比喻之间有怎样的关系说明了几层意思【教师释疑】本文运用比喻说明道理以喻代议寓议于喻只要把这些比喻之间的关系理清了课文的内容也就能理解得比较透彻找比喻句是为了归纳文章的内容【讨论明确】1．青取之于蓝而青于蓝2．冰水为之而寒于水3．木直中绳以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者使之然也4．木受绳则直5

《劝学》备课提纲 一?学习目标1掌握积累文中重要文言词语2学习以喻代议寓议于喻的设喻方法和对比论证的方法3了解借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述二重点难点????中心论点是本文的文眼它分三个分论点从三个角度论述体现本文的思想性和逻辑性这是本文的学习难点比喻的含义和比喻论证这是本文的学习重点抓住提示论点的关键语句和用以论证的比喻不仅可以明确本文论点和

教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 28 课时课 题《劝学》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能1.继续积累重要的文言词语（通假字词类活用和特殊文言句式）2.学习以喻代议寓议于喻的设喻方法3.背诵课文 过程与方法反复诵读体会比喻论证情感态度与价值观学习课文感悟学习对人的重要性教学重点晓劝学之意明劝学之理

荀子--《劝学篇》译文君子说：学习是不可以停止的靛青是从蓝草中提取的却比蓝草的颜色还要青冰是水凝固而成的却比水还要寒冷木材笔直合乎墨线（如果）它把烤弯煨成车轮（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了即使再干枯了（木材）也不会再挺直是因为经过加工使它成为这样的所以木材经过墨线量过就能取直刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利君子广泛地学习而且每天检查反省自己那么他就会聪明多智而行为就不会有过错了

《劝学》导学案 预习案一．基础过关1．文学常识荀子名 字 战国末期赵国人曾游学于齐是继孔孟之后最著名的 家学者是战国时期的思想家教育家他反对迷信天命鬼神肯定自然规律是不以人的意志为转移的并提出 的认人定胜天的思想2．字音靛青 （ ） 蓼蓝 （ ） 中绳 （ ） 槁暴（ ） 参省 ( )

接起来断推泪拿

《荀子》劝 学cān xǐnglòu靛青是从蓝草里提取的可是比蓝草的颜色更深冰是水凝结而成的却比水还要寒冷木材直得可以符合拉直的墨线用火烤把它弯曲成车轮（那么）木材的弯度（就）合乎圆规的标准了 吾尝终日而思矣不如须臾①之所学也吾尝跂②而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远③ 顺风而呼声非加疾④也而闻者彰⑤ 　故不积跬①步无以②至千里不积小流无以成江海骐骥③一跃不能十步驽马十驾④ 功在