单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一空间的概念 ? 空间是一种具有着长宽深的三次元立体空间对于物体而言就是它在空间中实际占据的位置这种空间形态也叫物理空间而我们在平面构成中所谈到的空间形式是就人的视觉感觉而言的它具有平面性幻觉性和矛盾性即平面构成中的空间只是一种假象三度空间是二度空间的错觉其本质上还是平面的 第三节 空间构成我们在平面构成中所谈的空间是立体形态
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间构成——矛盾空间 主讲: 王少军什么是空间概念: 空间是物质存在的一种客观形式我们一般所讲的空间是一种具有高宽深的三次元立体空间对于物体而言就是它在空间中实际占据的位置这种空间形态也叫做视觉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 空间的涵义第一节 空间的发展历程第二节 建筑空间类型空间的涵义 空间是由空和间复合而成空是虚无而容纳处就像天地之间那样空旷广漠可以向四方作无限的延伸扩展间是门字和日字的内外组合体意为两扇门间有日光照进即空隙之意也有隔开不连接的意思表示演出中的暂时休止构成一种动与静的节奏效果空间的涵义 在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖南工艺美术职业学院环境艺术设计专业 空间构成 主讲 陈 泉空间概论 空间构成 围合 分割 灯光形成 内部空间(二次空间) 尺度 高度的影响 形状 感受 窄
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2008.12.Graphic Design单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间构成空间构成一平面空间 二矛盾空间三幻觉空间一平面空间: 空间构成 由长宽两种单元因素构成叫做两次元空间也称二度空间或者二维空间 例:共用形正负形共用形:如:太极图的阴阳边缘线共用 两个图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间构成与设计表达环境艺术设计教程空间在我们日常生活中的地位要比纯技术美学所描述的重要得多空间机能将我们聚集起来同时又能把我们分割开空间对人际关系相互作用的方式非常重要因此空间是交流的最基本和普遍形式的本质所在 尽管存在着文化的差异人类关于空间的语言能够在人们聚居的任何地点任何时间被观察到由于这种语言不能被直接地看到或听到也不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑空间 空间——建筑的本质何谓空间对空间的研究 老子的《道德经》埏埴以为器当其无有器之用 埏:和泥埴:粘土用粘泥烧制陶器使之中空用来盛物这是制作陶器的目的所在器小有小器之用器大有大器之用无形的空间决定了陶器的使用价值凿户牖以为室当其无有室之用 户:房门有出入之用牖:窗户有通气采光之用人们建造
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 空间的涵义第一节 空间的发展历程第二节 建筑空间类型空间的涵义 空间是由空和间复合而成空是虚无而容纳处就像天地之间那样空旷广漠可以向四方作无限的延伸扩展间是门字和日字的内外组合体意为两扇门间有日光照进即空隙之意也有隔开不连接的意思表示演出中的暂时休止构成一种动与静的节奏效果空间的涵义 在
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