单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级遗传信息的翻译密码子与蛋白质的关系翻译的具体过程 练习反馈第一节 基因指导蛋白质的合成 转录得到的RNA仍是碱基序列而不是蛋白质那么RNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类数量和排列顺序呢mRNA如何将信息变成蛋白质 mRNA通过核孔进入细胞质中开始它新的历程——翻译 二遗传信息的翻译

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基 因 指导蛋白质的合成第 1 节基因肤色眼皮单双血型基因有遗传效应的DNA片段控制生物性状在染色体上呈线性排列基因控制生物性状指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成的过程叫基因的表达问题：基因是怎样指导蛋白质的合成呢1.DNA主要存在哪里2.蛋白质在哪里合成DNA主要在细胞核蛋白质的合成在细胞质进行指导通过RNA问题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因指导蛋白质的合成 第 1 节探究点一DNA与RNA的主要区别主要存在部位结构含氮碱基五碳糖基本单位RNADNA比较项目脱氧核糖核糖细胞核细胞质脱氧核苷酸核糖核苷酸多为双链结构多为单链结构A G C UA G C T基因控制生物性状指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成的过程叫基因的表达问题：基因如何指导蛋白质合成的呢◆DN

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级翠园中学生物组单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节基因指导蛋白质的合成教学重点1.转录和翻译的过程2.转录翻译和复制的比较3.mRNA与密码子4.RNA和DNA的区别及RNA的种类第一节基因指导蛋白质的合成问题探讨

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§ 4.1 基因指导蛋白质的合成第四章基因的表达蛋白质是生命活动的______者和_____者性状的形成离不开________(特别是酶)的作用______控制生物体的性状基因_________蛋白质_______来_____性状体现承担蛋白质基因通过指导的合成控制 ?????????????????????????????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 细胞器—系统内的分工合作第二课时细胞是一部最精致的机器我班是一个最善战的团体【模式图辨认】ABCDEF一回忆旧知 导入新课 1 是生产蛋白质的机器 2 是蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间 3 对内质网运输来的蛋白质进行分类加工包装等 4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物计算专题一氨基酸的脱水缩合A1A2A3…An→多肽(n－1)H2O21243135795668475－149－187－166814(97)－214 由n个氨基酸脱水缩合形成有 m条肽链组成的蛋白质则该蛋白质中含有(n－m)个肽键失去(n－m)个水分子这样由n个氨基酸分子缩合成有m条肽链的蛋白质至少含有氨基或羧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 基因指导蛋白质的合成阿奇精品课件：高中生物必修2《遗传与进化》珠海市实验中学 第4章 基因的表达房祖名成龙性状基因蛋白质控制体现控制 (核中)(质中的核糖体)RNA转录翻译mRNA——信使RNA：遗传信息传递的媒介tRNA——转运RNA：转运氨基酸的工具rRNA——核糖体RNA：与蛋白质构成核糖体蛋白质rRNA核

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一从基因到蛋白质二基因对性状的控制三人类基因组计划第四章 遗传的分子基础第三节 基因控制蛋白质的合成1组成元素:腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶尿嘧啶A G C U(4种)CHONP2基本单位:核糖核苷酸复习：RNA核糖含氮碱基磷酸腺嘌呤核苷酸尿嘧啶核苷酸鸟嘌呤核苷酸胞嘧啶核苷酸核糖A磷酸磷酸磷酸磷酸核糖核糖核糖UGCAAGG腺嘌呤核苷酸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层目 录蛋白质的生物合成(翻译)Protein BiosynthesisTranslation第 十 二 章蛋白质的生物合成即翻译就是将核酸中由 4 种核苷酸序列编码的遗传信息通过遗传密码破译的方式解读为蛋白质一级结构中20种氨基酸的排列顺序 蛋白质合成体系Protein Biosynthesis System 第 一 节 20

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《基因指导蛋白质的合成》教案设计教案背景1面向学生： 中学 2学科：生物 3课时：2教学课题：第四章 基因的表达第一节 基因指导蛋白质的合成教养方面：(1)识记：概述遗传信息的转录和翻译过程(2)理解：密码子和反密码子

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年高考理科综合生物新课标 全国卷 I 1.关于蛋白质生物合成的叙述正确的是( ) A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013312??分泌蛋白的合成与运输 (1)概念：在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质 (2)实例：消化酶抗体和蛋白质类激素胃蛋白酶1分泌蛋白的概念和实例胰岛素一分泌蛋白的合成与运输同位素标记法：用3H标记亮氨酸注入豚鼠胰脏腺泡细胞中2分泌蛋白的合成和分泌过程：实验现象放射性3H大量出现在附着有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生命为什么如此多姿多彩是通过什么物质来体现的----蛋白质DNA(位于细胞核)蛋白质(在细胞质的核糖体上合成)使者(信使RNA)想像空间(P62) 把细胞核想像成司令部把细胞质想像成战场DNA相当于什么角色它为什么不能到细胞质中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§ 4.1 基因指导蛋白质的合成第四章基因的表达蛋白质是生命活动的______者和_____者性状的形成离不开________(特别是酶)的作用______控制生物体的性状基因_________蛋白质_______来_____性状体现承担蛋白质基因通过指导的合成控制 ?????????????????????????????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成的过程叫基因的表达基因控制生物性状1.DNA主要存在哪里2.蛋白质在哪里合成DNA(基因)蛋白质的合成指导通过RNA为什么RNA适于作DNA的信使ＲＮＡ为什么适于做信使1.ＲＮＡ分子结构与ＤＮＡ相似２.ＲＮＡ一般是单链而且比ＤＮＡ短能够通过核孔

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 生物信息的传递(下)——从mRNA到蛋白质本章主要内容遗传密码——三联子tRNA核糖体蛋白质合成的生物学机制蛋白质转运机制第四章 生物信息的传递(下)从mRNA到蛋白质翻译(translation)是指将mRNA链上的核苷酸从一个特定的起始位点开始按每3个核苷酸代表一个氨基酸的原则依次合成一条多肽链的过程 ①

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 蛋白质降解及氨基酸代谢 概述 氨基酸分解的共同途径 氨基酸的合成一 概 述氮源与氨基酸库NO3NO2NH3N2有机氮 (氨基酸)肽蛋白质蛋白质的酶促水解(消化吸收)(1)水解：水解过程： protein 眎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十四章 细胞分化与基因表达调控P468◆细胞分化(cell differentiation)：在个体发育中由一种相同的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形态结构和功能上形成稳定性差异产生各不相同的细胞类群的过程◆细胞分化是多细胞生物发育的基础与核心 细胞分化的关键在于特异性蛋白质合成 合成特异性蛋白质实质在于组织特异

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版