高考作文创新招术之2 抚今追昔法???　　历史是现实的一面镜子是生动的教科书是启人智慧让人思考的范本抚今追昔法就是用典型的历史事实来阐明主旨的方法它以史作证谈古论今将古代事实正反并用显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀因而比一般的讲道理更令人信服近年高考作文有很多考生写了历史人物和历史事件如2002年《心灵的选择》许多人借助历史展现自己的视野：岳飞与风波亭屈原与汩罗江谭嗣同的有心杀贼无力回天苏

高考作文创新招术之4 移花接木法???　　移花接木指把这种花木的枝条嫁接在那种花木上产生新品种或改善老品种把自己读过的书报上的故事原文搬上考卷往往给人抄袭之嫌但这不等于说不能用别人文章中的材料如果对自己熟悉的几个故事进行压缩然后将其巧妙地组合在一起表达某种新的思想这种写作迁移的方式我们就叫它移花接木法它在旧故事里融入了新思想是一种巧妙的借鉴不是抄袭而是一种创新移花接木有以下几种形式：　　一借

高考作文创新招术之7 移形换位法???　　题材和立意的雷同常常给人以厌倦之感若能巧妙地变换角度就会产生柳暗花明又一村的效果所谓移形换位就是将写作中心对象他与我对换其客观存在的位置改变原主人公他的身份地位并将我与他的身份地位互换让我经历他当经历的事以我的亲历亲感来演绎故事来表现他的思想情感运用这种写法能使文章更加亲切增添新鲜感从而避俗出新让平淡的题材顿添新意　　这种方法在写作中经常运用如《王子

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考作文发展等级之创新技巧技巧(一)———见解新颖[语段采撷] 1．我想父母爱孩子都是天经地义学校和社会保护孩子也是应有的本分但是孩子的青春不是用无边无际的爱做筹码的他们想要放飞就让他们飞吧飞翔在湛蓝色的天空中飞翔在广阔的海洋上去搏击长空俯瞰入生 青春要有保尔的精神要能绝境中求生要有爱有痛不在爱的旋涡中丧生只在激流

高考作文创新招术之3 时空飞扬法???　　作文离不开联想和想像就像鸟儿离不开双翼一样爱因斯坦说：想像力比知识更重要因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识的源泉所以在写作时当你无话可写时就可以通过联想和想像跨越时空的阻隔摆脱现实的束缚根据立意的需要把事件缩小或放大把相同相近或相反的东西联结相组合把古今中外的事物串联起来从而表达思想突出中心这就是所说的时空飞扬法那么如何在

作文结构创新招术结构是就表现形式来说的是思路的归宿表现为文章的骨架我们常说的段落层次结尾过渡照应等等就是文章结构的内容一般来说有了好的思路自然会有好的结构好的结构应当合理清晰还要力求匠心照应圆合法俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：要是你在头一章里提到墙上挂着枪那么在第二章或第三章就一定得开枪如果不开那枪就不必挂在那儿这是什么写作技法呢前面写到的事物后面要有着落后面写到的事物前面要有交代这

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八种工作方法纪律严禁吸烟严禁私下讨论问题保持会议卫生严禁培训期间接听和外出八种工作方法头脑风暴法KFW选人法SMART法6W3H1C法PDCA循环法MSCW比较法8020原则SWOT法头脑风暴法?--Brain Storming 方法简介 : 美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出1953年正式发表的一种激发创

高考作文创新招术之6 文料交融法?　　话题作文和传统的供材料作文都是先提供一则材料然后以材料为触发点写一篇高考作文那么对待这则材料两种作文形式有什么区别呢一般而言传统的供料作文必须使用所给材料行文的主旨必须与所供材料吻合它的思维方式局限于：概引材料亮明观点举例论证总结回应而话题作文则不同它强调的是行文与材料有关可明扣主旨也可暗扣主旨可运用材料也可完全舍弃因此这是一种开放式的写作能多角度全方位