单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三复习专题中国的气候区分概念：⑴天气的概念:短时期的大气状况(阴晴冷热风雨气压等). 天气变化较快. ⑵气候的概念:长时期的大气综合状况.气候比较稳定.⑶气候的两个基本要素: 气温.降水.⑷形成气候的因素:①太阳辐射(纬度因素)②下垫面(地形.海陆位置. 洋流) ③大

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级气 候晴晴间多云多云阴小(阵)雨中雨大雨大到暴雨雷阵雨气 象 符 号雨夹雪小雪中雪大到暴雪冰雹霜冻雾冻雨6级风7级风8-12级风台风沙尘暴一气温分布和温度带 年平均气温的分布北低南高平原高高原低(第三极)分析冬季气温分布的特点及原因图中找出0℃等温线的经过地区东部与西部等温线分布差异与原因分析我国夏季气温分布规律及原因A

中国气候 【学习目标】1理解我国冬夏气温的分布特点及其成因2了解气温对人类生产和生活的影响3记住：1月00C等温线的分布及其意义4培养读图分析能力解决实际问题的能力和综合实践能力【重点难点】1我国冬夏气温的分布特点及其成因2利用等值线图描述我国冬夏气温的分布特点并简要分析成因【学习过程】【知识形成和应用】一中国气温与温度带知识形成阅读课本完成以下内容1中国冬夏气

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的气候朔城区第七中学　地理组2中国冬夏气温分布特点及成因3气温---积温---温度带---农业的关系4中国年降水量的空间分布特点及成因 季风区与非季风区的界线是什么5降水类型有哪些中国降水主要类型是什么 6中国东部地区年降水量时间分配的特点及原因7我国四类干湿地区划分依据是什么 它与农业有何关系复习提问

八年上地理 第二章中国的自然环境2.2气候多样 季风显著(3)(预习展示)李满枝 审核时间：2010.10.22授课时间：2010.10.27 流程一明确目标二纲要输出三自读教材四基础训练五能力提升六达标测评 教学反思：一学习目标： 1了解我国气候的特征及其影响2影响我国的灾害性天气有哪些3阅读图表学习我国的主要气候类型重点难点：我国气候总特征及成因主要气候类型学习方法：读图析图讨论分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20111023??中国气候降水和干湿区我国年降水量分布图50降水量 (毫米)160040050800200降水量 (毫米)16004008002001600800400200501我国降水的空间分布规律：降水量(㎜)160080040020050一降水的分布规律及原因(一)降水空间分布规律及原因 从东南沿海向

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的天气与气候一气温分布特点(看图思考) 11月我国最高气温最低气温气温南北差别分析原因 2观察我国东部地区1月等温线延伸方向分析原因31月零度等温线经过地区冬至日三地正午太阳度昼长时间比较地点 纬度漠河 53029N北京 39054N广州 2308N

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二节 气候多样 季风显著LOGOronghefang由于我国疆域辽阔位于最大大洋(太平洋)的西部最大大陆(亚欧大陆)的东部所以使得我国气侯类型多样季风显著具体气候的特点表现在哪几个方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的气候复习提问:⑴天气的概念:短时期的大气状况 (阴晴冷热风雨气压等). 天气变化较快. ⑵气候的概念:长时期的大气综合 状况.气候比较稳定.⑶气候的两个基本要素:气温.降水.⑷形成气候的因素:①太阳辐射(纬 度因素)②下垫面(地形.海陆 位置.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的气候复习提问:⑴天气的概念:短时期的大气状况(阴晴冷热风雨气压等). 天气变化较快. ⑵气候的概念:长时期的大气综合状况.气候比较稳定.⑶气候的两个基本要素:气温.降水.⑷形成气候的因素:①太阳辐射 (纬度因素)②下垫面 (地形.海陆 位置. 洋流) ③大气环流(气压带风带)④人类活动. 一.气温和温

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.周末练习：中国的气候班别： ： 评分： 选择题(将答案写在下面的横线上)1－5： 6—10： 11—15：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的气候------气温我国冬夏气温分布特点及原因: 读首辅P219 2.总结影响气温的因素(把气温分布规律与影响因素练习起来分析)①纬度位置(太阳辐射—由低纬向高纬递减)②同一纬度陆地上的不同--地形地势 (如说明四川盆地冬季比同纬度气温高的原因)③沿海和内陆不同—海陆位置影响海陆位置④同一纬度海洋上的不同—洋流

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级气候多样 季风显著第二节 中国的气候第三课时影响我国的冬季风影响我国的夏季风从源地风向性质特点影响等方面进行对比活动一填一填 冬季风夏季风源地风向特点带来的主要影响活动二 读一读 说一说 影响我国的夏季风读图 1.东南季风和西南季风分别来自哪个海洋2.主要影响哪些地区

雪儿工作室2012届高考第一轮复习系列—第4讲 中国的气候第四单元 中国地理一冬夏气温的南北差异：我国冬季气温南北相差大约有多少－30℃20℃50℃1. 冬季南北温差大主要原因:① 纬度位置 (太阳辐射)② 冬季风的影响我国南北跨度近50个纬度冬季太阳直射在南半球我国北方正午太阳高度比南方低白昼也比南方短因此北方获得的太阳辐射能就比南方少我国东部地区一月等温线的走向有何特点说明什么问题冬季来自蒙

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沅陵一中67届高三第一轮复习2个课时 2011-9-21高三地理备课组 刘源泉中国的气候中国的气候冬季等温线密集南北温差大达50℃原因：⑴直射南半球北方正午太阳高度较南方小 ⑵北方昼较南方短 ⑶冬季风南下北方影响比南方大 1月平均气温0℃等温线位于秦岭——淮河一线 最冷在漠河最热在南海诸岛

中国的气候 中国气候一气温和温度带二降水和干湿地区三气候特征四影响我国的气象灾害一中国的气温和温度带(一)气温的分布思 考 2月份时我国黑龙江省和海南省景象有什么不同为什么我国疆域辽阔南北跨越近50个纬度2月份南国的海南省已是春耕大忙时北国的黑龙江还是冰天雪地寒风呼啸等温线的分析：看数值走向疏密与形状黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少海南省的1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011高考中国地理复习系列课件 福建省城关中学 李珠平lizp1994163 04《中国气候》教学目标课标：冬夏季气温分布特点及其成因年降水量的分布特点及其成因季风活动对降水的影响季风区和非季风区气候的主要特征主要气象灾害及其对生产生活的影响 考点：1．掌握我国气温分布特点及其成因2．掌握我国降水量的时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 中国气候一气温特征(一)冬季：自南向北降低南北温差大原因：1)太阳辐射(正午太阳高度白昼长短)3)东西走向山脉对冬季风的阻挡作用等温线特点：A.东部等温线与纬线接近平行西部则等温线比较弯曲一些地方等温线出现闭合B.0摄氏度等温线大致沿青藏高原东南边缘向东延伸到秦岭淮河一线C.等温线相对较密集说明南北温差大2)冬季风影响

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的气候坪山高中 马光【考点】 1．冬夏季气温分布特点及其成因 2．年降水量的分布特点及其成因 【考点分析】 1结合各种图形考察局部地区气候是近年高考的重点等值线(等温线等降水量线等太阳辐射线等)是重要的考查手段需要认真掌握 2近几年来中国气候部分的考查不仅局限在气候基本知识的考查更重要的是气候对地理环境的影响如气候对农

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5章中国气候简介教学目标了解气候形成的原因熟悉中国气候的特征和基本特点了解我国的主要灾害天气种类§5-1 中国气候形成原因一地理环境中国地理概况(1)面积大跨度广 地图：总面积960万km2西至73o43`E(帕米尔高原)东至135o10`E(黑龙江与乌苏里江的合流处)南起3o56`N(南沙群岛的曾母暗沙)北至53o32