单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生心理健康概念与常见心理问题 小学生心理健康概念与常见心理问题一小学生心理健康的概念二影响小学生心理健康主要因素三小学生心理健康状况四小学生心理健康问题的对策一小学生心理健康的概念1什么是健康2什么是心理健康 健康的概念(1) 传统的观念和习惯的看法:

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.性格不好脾气固执时刻以自我为中心欺负同学不写作业顽皮好动喜欢接老师的话而且总在当面或背地给同学或老师起绰号但容易激动脾气暴躁贪吃贪玩不吃半点亏学习怕困难她不像有些同学基础扎实对学习丧失了兴趣初步分析:每个人都有自己的优点和缺点小学生正处于成长

心理健康问题的归因分析?随着素质教育的深入开展小学生心理健康教育日益引起人们的通过专家分析调查把引起小学生心理健康问题的主要原因归纳为以下三个方面： 一儿童心理发展规律和特点与父母高期望值之间的矛盾望子成龙望女成凤的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固孩子是父母生命的延续在儿女身上寄托着父母甚至几代人未竟的希望与梦想再加上我国实行计划生育的特殊国情绝大多数小学生都是独生子女父母

小学生心理问题成因分析及对策 徐涛 宣汉县毛坝镇中心校 小学生正处于身心发育的重要时期在这一时期如果出现心理失衡或偏差将对他们产生不良的影响一个人的成功固然要看他的智力因素如何然而智力因素是通过心理素质起作用的心理不健康无论有多少丰富的知识其结果必定是失败的可想而知心理健康教育是多么的重要因此加强心理健康教育提高学生的心理素质促使他们健康成

小学生心理咨询案例分析吴如庆男8岁小学三年级学生该生学习成绩差性情怪异很难与同学相处1 卫生习惯差手脸总是有污秽2 人际关系恶劣总是欺负周围的同学总以强者形象出现无缘无故的就打同学一巴掌或踢同学一脚要不就咬人3 组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯原因分析：1该生从小跟爷爷在老家生活很少见到父母对父母缺少依恋爷爷对他言听计从千方百计满足他渐渐形成横蛮任性的性格(小时候环

小学生心理咨询个案例分析报告一基本情况小忻(化名)男10岁小学四年级学生1该生学习成绩差上课不专心听讲作业经常不完成而且书写马虎2人际关系不好总是欺负弱小的同学总以强者形象出现喜欢捉弄别人在校经常会因一些小事与别人闹矛盾然后就开始骂人打人同学们都不喜欢与他相处3组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯二原因分析1该生从小就跟在爷爷奶奶生活学习方面在家里也没有人辅导一到家就是

小学生心理咨询案例分析王满男8岁小学二年级学生该生学习成绩差性情怪异很难与同学相处1 卫生习惯差手脸总是有污秽2 人际关系恶劣总是欺负周围的同学总以强者形象出现无缘无故的就打同学一巴掌或踢同学一脚要不就咬人3 组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯原因分析：1该生从小跟爷爷在老家生活很少见到父母对父母缺少依恋爷爷对他言听计从千方百计满足他渐渐形成横蛮任性的性格(小时候环境

小学生心理辅导个案记录学生班级辅导老师时间地点学校心理咨询室家庭住址父母个案分析：自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气缺乏自信心一旦受到了挫折更加缺乏心理上的承受能力总觉得自己不具备和他人同等的条件确实不行在激烈的竞争中这种心理障碍是走向成功的大敌1. 个人因素通过观察我发现小强也抱有许多的幻想希望将其变为现实也会付出种种努力甚至刻意的追求当这种需求持续得不到满足或部分满足就产生了

小学生心理咨询案例分析 贾小龙男12岁小学五年级学生该生学习成绩差性情怪异很难与同学相处1 卫生习惯差手脸总是有污秽2 人际关系不好爱打架逞英雄 3 组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯原因分析：1该生从小从小娇生惯养大人对他言听计从千方百计满足他渐渐形成横蛮任性的性格(小时候环境生活的影响)2后来父亲怕他吃亏叫他回击欺负他的人渐渐地他由一

小学生心理健康教育论文随着我国经济飞速发展科学技术进步生活节奏加快人际关系复杂人们的思想观念不断更新不正之风和腐败现象日益横行社会环境也日趋复杂这一切给人们的心灵带来极大的冲击也波及到了校园波及到了学生加之独生子女越来越多受家庭的宠爱社会的宠爱等种种原因造成学生心理问题日渐增多其中存在心理异常甚至心理疾病的学生已占了不小比例近一段时间在我校周围就发生了几件令人震惊的事件： 第一件事发生