九年级历史复习归纳：战后世界格局的演变一【考试说明】 1．(识记层次) 知道科索沃战争2．(识记层次) 简述杜鲁门主义的史实　3．(识记层次) 了解美苏冷战对峙局面的形成4. (识记层次) 了解世界政治格局的多极化趋势5. (理解层次) 概述世界经济全球化加速发展的趋向理解世界各国相互依存相互竞争的复杂性二【知识表解】二战后世界格局的演变杜鲁门主义1947年3月提出者美国总统杜鲁门

中考历史专题复习试题一选择题年3月12日美国总统杜鲁门在致国会关于援助希腊和土耳其的咨文中提出美国要承担自由世界守护神的使命这被称之为杜鲁门主义下列关于杜鲁门主义的说法不正确的是( )A.目的是遏制共产主义B.美苏在希腊和土耳其发生战争C.美国谋求世界霸权D.标志着美苏冷战的开始2.它利用冷战的阴影把遏制共产主义的计划与制造商出口商的热情融为一体这里的它是( )A.杜鲁门主义B.马歇

第一章 冷战时期的世界经济与政治二战后世界经济格局的演变第一阶段：20世纪50年代初-70年代初世界经济发展的黄金时期第二阶段：20世纪70年代初-80年代初世界经济滞胀与动荡时期第三阶段：20世纪80年代初-冷战结束世界经济低速发展时期战后世界政治格局的演变第一阶段：二战结束-50年代末美苏冷战开始两大阵营对立两极格局形成杜鲁门主义出台---标志美苏破裂冷战开始 (杜鲁门主义)马歇儿计划

汪碧云()4 世界格局：政治42520221汪碧云()复习与思考42520222汪碧云()单项选择题42520223汪碧云()答案： D( )是二战后美国对前苏联冷战开始的标志也确立了对其社会主义国家的基本态度和政策A.马歇尔计划 B.北约建立 C.第四点计划 D.杜鲁门主义42520224汪碧云()答案： D战后初期前苏联对抗美国称霸世界的手段的主要经

九年级下册第七单元 第七单元 战后世界格局的演变第14课 冷战中的对峙20.(2013·福州)杜鲁门主义的出台标志着(D) A.国际反法西斯联盟的建立 B.马歇尔计划的推行 C.北大西洋公约组织的建立D.美苏之间冷战的开始16.(2013·佛山)卜老师认为上世纪五六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展这个时期的世界经济全球化其实只是半球化可以支持卜老师观

第14课 冷战中的对峙一 学习目标1了解冷战政策包括二战后美国经济军事政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立杜鲁门主义出台及其影响马歇尔计划的实施和实质北大西洋公约组织的成立2概括美国冷战政策在政治经济军事方面的表现培养归纳历史事物的能力3通过本课学习真切感受到美苏争霸世界的斗争造成了国际局势的动荡不安给世界和平带来了严重影响认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁二 学习重难点重点：美国的冷战

第14课 冷战中的对峙【课标要求】知道杜鲁门主义德国分裂北约与华约了解美苏冷战对峙格局的形成【教学目标】基础知识了?????解 冷战政策背景(二战后美国经济军事政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立)冷战政策表现 (杜鲁门主义出台及其影响马歇尔计划的实施和实质北大西洋公约组织的成立)掌?????握 50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件：60年代古巴导弹危机70年代中期美国陷入侵越的

第三第四单元共15课时第十课冷战与热战(2课时)一课程标准 (内容标准) 简述杜鲁门主义等史实了解美苏冷战对峙局面的形成初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁 导学目标 (三维目标) 知识与能力了解铁幕演说和两极对峙局面形成的史实通过阅读每课一得掌握世界格局的概念培养分析和理解能力通过比较北约和华约培养分析比较和综合能力过程与方法 通过对铁幕演说主要内容的分析培养学生从历史中获得知识的能

★.两极格局的形成：原因冷战的表现杜鲁门主义北约和华约两极格局结束的标志1两极格局的形成原因：①二战后美国苏联成为超级大国②双方社会制度和国家利益的矛盾冲突加剧由战时同盟转为对抗2冷战含义：指美国要对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动冷战开始的标志：杜鲁门主义的出台1947年美国总统杜鲁门发表声明宣称不论什么地方只要资本主义的利益受到威胁就与美国的安全息息相关这种政策后