单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 23 章无机物性质规律讨论 认识自然是一个发现规律解释规律的过程本章从几个方面对已经学习过的无机化合物的物理和化学性质加以总结并对略为成熟的一些规律进行简单的介绍 化合物的性质本质上是由物质的组成和结构决定的而自然界形形色色的物质组成与结构千差万别拟从中找到普遍规律是极为不易的化学学科的魅力可能

图形推理大概思路：先构成元素后位置关系最后数量关系.各个字母在字母表的位置关系【解析】选择A内部线段的数量第一组为321第二组为432考察交点数【解析】选择B第一组的第一笔和最后一笔都是一横第二组的第一笔和最后一笔都是一竖考察笔画数面积相等奇数 偶数分开看规律【解析】选择D考察直线曲线的数量第一组直线为432曲线为123第二组直线为321曲线为012【解析】选择D方框阴影方框空白方框方框方框

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索规律复习前一个数3=后一个数平方立方前两个数的和=第三个数 36 20 26 64 216 39

图形推理的十大规律一套图形专项突破中绝大多数例题都是公考真题命题规范指导性明确具有很高的价值图形专项突破编写系统几乎含盖图形推理全部类型的题目图形推理的两大灵魂是数量关系和图形的转动牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目在这两大灵魂统帅下的十大基本规律是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的图形推理的两大灵魂：数量关系和图形的转动这里以2007年国家公务员考试真题为例子来

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012高考病句题16种规律总结 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种即：搭配不当语序不当残缺或赘余结构混乱语意不明不合逻辑综观历年的高考语文病句辨析试题其所选的病句错误类型都是十分典范的虽然通过各种措施增加迷惑性但总体来说其病征是十分突出的而且也有一些规律可寻如果抓住这些病征顺藤摸瓜加以甄别就更容易判断出该句