位移——时间图像专题1．小华以一定速度去同学家送一本书停留一会儿后又以相同速率沿原路返回家中则图1—2—6中可以表示他的运动情况的图线是【 】A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D2．如图是AB两物体s－t图象AB两物体各做________运动AB在A出发后________s距坐标原点________m处相遇．在5秒末AB的位置分别离坐标原点________m和_

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级vtot1t2t3t4v1v2v3物理图像能形象地表达物理规律直观地描述物理过程鲜明地表示物理量之间的相互关系是分析物理问题的有效手段之一是当今高考出题的热点 物理图像专题高三物理组 考情解读年份卷别题号考点题型2008山东17运动学图像选择广东10运动学图像选择海南8运动学图像选择宁夏17运动学图像选择2007山东17交变

高考二轮复习中的物理图像问题物理学习的突出特点是要理解物体运动变化过程之原理即注重物理情景在物理解题过程中如何把抽象的文字题意表述转化为较直观的情景物理图形在此起到了不可替代的重要作用在许多物理习题中涉及图形或图象这些图形或图象一方面表达了题意另一方面又为解题提供了分析依据还可以使我们的解题过程显得比较简洁在2010年考试说明的应用能力要求中提出了能运用几何图形函数图像进行表达分析 从近几年

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级振动图像和波动图像1.振动图象和波的图象2.波动图象与振动图象的比较07年上海虹口区教学质量检测三10 07学年南京市期末质量调研3 07年天津五区县重点校联考 32007年理综全国卷Ⅰ 152007年理综全国卷Ⅱ152007年理综四川卷202007年理综山东卷372007年理综宁夏卷30.C07年物理海南卷18(1)振动图像

热点专题突破系列(一)解决图像问题必须掌握的四种技能【热点概述】物理图像能直观地反映物体的运动情况利用图像分析物理问题可使分析过程更巧妙更灵活甚至可以解决一些在中学阶段用解析方法难以解决的问题1.运动学中常见的三种图像:(1)x-t图像(2)v-t图像(3)a-t图像2.考查角度:(1)根据x-t图像比较物体运动速度的大小(2)根据v-t图像确定物体的位移情况(3)根据a-t图像确定物体的速度变化

U—I图象的物理意义及其应用吕贤年(安徽省舒城中学 231300)用图象表示物理规律具有直观形象简便具体等显著优点运用图象分析讨论某些物理问题不仅可以避免公式法繁锁的数字计算而且可以对物理概念和物理规律理解更加深刻现对U—I图象作出分析一U—I 图象的物理意义图1在电动势ε和内电阻r固定的电源两端接一阻值为R的纯电阻用电器组成一闭合电路如图1所示若用U表示闭合电路的路端电压I 表示通过电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考物理专题——物理图像 南昌一中 余龙 物理图像主讲物理量之间的函数关系图像 是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法在物理学中具有广泛的应用 学生对物理图像的理解应用是高考要求的必备能力和必考问题一．物理图像的作用及应用物理图像解题的优势二．高考试题中常见的图像种类三．高考考纲及近三年

图象法在物理解题中的应用　　摘要：本文阐述了物理图象中斜率截距交点面积临界点所表达的物理意义分析如何利用图象来解决相应的物理问题总结了利用图象解题的特点使我们对许多问题的物理本质加深理解 　　关键词：图象斜率面积截距 ?　　物理图像是形象描述物理过程和物理规律的有力工具也是解决物理问题的一种手段利用物理图像解决物理问题其优点一是能形象直观地表达许多物理过程和规律形象反映两个物理量间的依存关系