单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理委员培训心理健康教育与咨询中心 案例假设：我的同学失恋了这两天她总是情绪低落话也少了虽然她正常吃饭睡觉上课但我们都知道她很难过我曾见过她在偷偷哭泣我要怎么做考一考： 一个星期过去了她总是那么伤心变得更沉默了上课经常发呆有时候干脆上床睡觉不吃

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理委员培训心理健康教育与咨询中心 根据我校2010年心理咨询中心对新生的测验报告新生心理问题的检出率为10.820112012年逐年增长趋势2010年我校学生参与心理咨询的人数为114人其中外语教育数学文传学院较多其他学院更多学生报告根本不知

单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式沟通我们可以做得更多主讲：周玳宜心理委员培训——心理委员辅导中常用的心理技巧一心理委员辅导的过程1初步了解情况2讨论问题实质3探索解决方案4要注意的问题1初步了解情况(1)发现问题(2)主动接触：试探式的询问案例1：小刘有3门课需要重修这次考试又有2门不及格他对自己很失望情绪低落(1)主动接触心理委员：最近打球怎么没看到你啊忙什么呢小刘：我有啥

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理委员的助人态度与技术主讲人：姜杨慧 基础部心理健康教育教师 国家二级心理咨询师 Tel:2322559案例分析：(对话一) 同学：我恨我爸爸 心理委员：你怎么可以恨你爸爸再怎么说他也是你爸爸啊 同学：可是他一遇到不顺心的事就拿我出气 心理委员：咳当爹的都是一个样外边受气回家出气我小时候也一样经常受我

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