伦 敦 桥活动目标:运用已有经验创编船河桥洞的造型随音乐边唱边玩游戏进一步感受河表现歌曲的开始和结束在造型的基础上探索船河桥洞不同方向随音乐律动的可能性通过观察同伴相互讨论体验参与游戏的乐趣以及运用有效方法在歌曲最后一个音处准确躲避或扣住小船的成就感活动准备:幼儿已经观察过桥的图片活动过程:一幼儿迁移原有经验表现浮动的船幼儿回忆有关船的经验尝试用不同动作表现船的造型教师反馈幼儿的典型动作引导有通过