第二十三讲 空间角与距离一引言1．本节的地位：空间角与距离是立体几何中的重要内容也是高考的重点和难点．对同学们的空间想象能力计算推理能力分析综合能力等都提出了较高要求．2．考纲要求：会求两条异面直线所成的角会求斜线与平面所成的角会求二面角的大小会求点到面的距离直线到与它平行平面的距离及两平行平面间的距离．3．考情分析：本部分内容的考查可能会有一道客观题和一道解答题难度以中档为主主要考查相互

g3.1067空间角.空间距离综合一:高考真题:图9—11.(2003京春文11理8)如图9—1在正三角形ABC中DEF分别为各边的中点GHIJ分别为AFADBEDE的中点.将△ABC沿DEEFDF折成三棱锥以后GH与IJ所成角的度数为( )A.90° B.60°C.45° D.0°2.(2002全国理8)正六棱柱ABCDEF—A1B1C1D1E

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.随堂练习A卷(限时30分钟)【考点28】空间角与距离ABCDA1B1C1D11(福建高考)如图在长方体ABCD－A1B1C1D1中ABBC2AA11则AC1与平面A1B1C1D1所成角的正弦值为( )A． EQ F(2EQ R(2)

2010届步步高一轮复习高三数学第八编立体几何立体几何中的向量问题(Ⅱ)——空间角与距离基础自测1.已知两平面的法向量分别为m=(010)n=(011)则两平面所成的二面角为( )A.45°B.135°C.45°或135°D.90°答案 C2.二面角的棱上有AB两点直线ACBD分别在这个二面角的两个半平面内且都垂直于AB.已知AB=4AC=6BD=8CD=2则该二面角的大小为

第二十四讲 空间角与距离★★★高考在考什么【考题回放】Oab6001．如图直线ab相交与点O且ab成600过点O 与ab都成600角的直线有( C )A．1 条 B．2条 C．3条 D．4条2．(江苏?理)正三棱锥P-ABC高为2侧棱与底面所成角为则点 到侧面的距离是( B )A． B． C．6 D．3．(

§8.8　立体几何中的向量方法(Ⅱ)——求空间角与距离(时间：45分钟　满分：100分)一选择题?每小题7分共28分?1. 如图所示已知正方体ABCD—A1B1C1D1EF分别是正方形A1B1C1D1和ADD1A1的中心则EF和CD所成的角是?　　?A.60° B.45° C.30° D.90°2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中M是AB的中点则sin