单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Fortran90程序设计21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材教学课程几点说明一学习FORTRAN语言的目的和意义计算机应用的基础工程应用思维能力的训练几点说明二学习方法及注意的问题FORTRAN语言与Windows程序怎样学习的问题基本要求课时安排第一章 Fortran程序设计基础2022444 本章目的和要求了解程序及

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级FORTRAN90Fortran90程序设计教程2007.5.1641820221FORTRAN90第五章 FORTRAN90数据类型数据类型的概念整型数据实型数据复型数据逻辑型数据字符型数据41820222FORTRAN905.1 数据类型的概念数据类型的性质：1.类型的名称2.允许值的集合3.允许值的表示方法4.操作

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Visual Fortran 90 程序设计§3.1类型说明语句§3.2 算术表达式和赋值语句§3.3 输入与输出语句§3.4 输入和输出编辑符第三章 基本语句 前面已经介绍了Fortran90的语言组成元素及有关程序单元等概念也了解了程序是由语句组成Fortran90的程序具有强大的功能语句很多但支持程序的最基本的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 FORTRAN 90 基础知识§2.4 程序单元概念§2.1 Fortran语言的发展§2.2 源程序及其构成§2.3 语言元素§2.1 Fortran语言的发展一FORTRAN 含义及其适用范围 FORmula TRANslator 公式翻译(器) 科学和工程计算问题的程序设计语言二发展简史