更多号：小学第一19112872722更多号：小学第一19112872722统编语文三年级上册第七单元练习卷B基础积累一读拼音写词语(8分)qīnɡ róu jī dònɡ liè rén chì bǎnɡ cháo shī

《夜莺的歌声》— 招教考试小学语文说课稿一说教材人教版第十册语文教材第七组选编了四篇有关战争的课文《夜莺的歌声》就是其中的一篇阅读课文讲的是苏联卫国战争时期一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事课文结构清楚文字浅显情节引人入胜从中可以体会出夜莺的机智勇敢和强烈的爱国热情新课程标准提出的高年级的教学要求是能理解主要内容领会有一定内涵的词句体会表达的思想感情并有自己的见解作为高年级的最后一

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夜莺夜莺（Nightingale）学名：新疆歌鸲（Luscinia megarhynchos）一种欧洲的有赤褐色羽毛的鸣鸟（新疆歌鸲） 以雄鸟在繁殖季节夜晚发出的悦耳动听的鸣声而著名夜莺是一种属于雀形目的小鸟以前曾把它归为鸫科的一种画眉鸟但是现在一般把它归于鹟科夜莺是一种迁徙的食虫鸟类生活在欧洲和亚洲的森林它们在低的树丛里筑巢冬天迁徙到非洲南部夜莺的形体比欧亚鸲（European Robin）还小

《夜莺的歌声》教学设计【设计理念】 　　进入高年级语文提倡指导学生进行研究性阅读也就是根据课文的中心找专题做小课题研读指导学生用研究探索的方式来自主地阅读课文从而获取和运用知识这篇课文以夜莺的歌声为线索进行记叙以空行为标志写了三部分内容：先写小夜莺以歌声引诱敌人上钩再写小夜莺在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情最后写战斗结束后小夜莺在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声小夜莺的歌声自始至终贯穿着

13《夜莺的歌声》导读卡导读　　 ?你知道过去战争中的孩子是怎样生活的吗赶快读读课文去感受战争年代那惊心动魄的动人故事吧你的心灵一定会受到震撼的读课文把握主要内容1.我已经把课文读了（ ?）遍做到了正确（补添字不丢字不错字　　　　　不回读）流利并且已标出全文共有（ ?）个自然段我还能尽量读出自己的感受来2.通过读书相信你对课文有了一定的理解用自己的话说说课文的主要内容吧??本文生动地 讲述了苏联卫

2 0 1 6 年 3 月 5 日 星 期 六 HENAN DAILY文 体 新 闻 文 体 新 闻责 任 编 辑 史 晓 琪 黄 晖1 0本 报 讯 （ 记 者 李 悦 ） 2016 赛季 中 超 联 赛 的 烽 火 即 将 点 燃 坐 镇主 场 的 河 南 建 业 将 在3 月5 日 迎来 上 赛 季 联 赛 亚 军 上 海 上 港 的 挑战 不 可 否 认 作 为 如 今 中 超 上

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西师大版二年级语文上册感到返回对话动作影片返回 （ ）和（ ）一起到（ ）去玩奥莉娅把自己吃剩的东西和撕碎的纸片（ ）莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里（ ）奥莉娅说把垃圾（ ）莉达说当着夜莺的面觉得（ ）津津有味________ ________翠绿翠绿________ ________教室里传出美妙的歌声蛋累

影片花落谁家也引来很多猜想而张艺谋的《归来》则一直被视为是最有竞争力的种子选手首先《归来》对人性的揭露以及对历史的反思非常符合奥斯卡评审的口味其次影片公映后在内地观众中也取得了尚佳的口碑和不错的票房成绩加之张艺谋巩俐的国际知名度和电影局将其作为重普·弥勒并没有想到该片会为中国争取到什么荣誉他的愿望只有一点：别让投资人亏本就行zwj

夜莺之歌夜 莺 的 歌 声：双关是利用语意相关或语音相似的特点使语句具有双重意义造成言在此而意在彼的效果善用双关语能曲折地表达思想感情使语意含蓄也使语言幽默诙谐你还能找出文中的双关语吗 表达的实际意义是什么自学与合作（五）

生字学习鬼shuǎi抢（　）盘查仔细地问 形容声音优美动听 　　 提示：说明战争破坏严重昔日美丽的村庄如今已破烂不堪利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为　 包含两个意思：一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告情况帮助游击队歼灭了德国兵是和敌人做斗争的手段二是孩子被游击队员亲切地称为小夜莺夜莺的歌声是动听美好的是游击队员对小孩的赞美

正确流利地朗读课文想一想：　浏览课文找一找有几处环境描写写　 歌声的地方有几处为什么课文要以　　 夜莺的歌声为题

夜莺 一种叫声清脆宛转的鸟体态玲珑多鸣于月夜故得名宛削 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着 好像钉在那里似的他注意数着一声一声的鸟叫: 一二三四 ······ 一边数一边用手打着拍子

1.说说课文讲了一件什么事分几部分写的你是怎么分的课文的重点部分写什么 游击队员听到小夜莺的叫声知道他已经把敌人带来通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪一声夜莺叫代表一个敌人一声杜鹃叫代表一挺机枪由此可以想到小夜莺同游击队用这种方式联系已经不止一次了他曾多次协助游击队消灭敌人

夜莺颂MY heart aches and a drowsy numbness painsMy sense as though of hemlock I had drunkOr emptied some dull opiate to the drainsOne minute past and Lethe-wards had sunk:Tis not through envy of thy happ

 教学设计：夜莺的歌声教学设计　　一教学目标　　1.理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神　　2.体会课文首尾呼应应写法　　3.学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句　　4.有感情地朗读课文　　二教学重点　　1.了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的　　2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系　　三课前准备：课件　　四教学时间：二教时

多角思维理财利率这样学如何通过合理理财达到效益最大化 在《小小理财世界》的上上海市省吾中学数学教师沈昊就让学生分别扮演银行定存 股票P2P产品的理财经理向同学分析不同产品的优势和风险随后学生组成四个理财部门 每个部门都设置了部门经理参谋计算员验算员播报员等岗位学生们各司其职 用 10万元的模拟资金进行投资决策整堂课上学生的表现可以说是相当 入戏在产品介绍环节每个经理的陈述都是有理有据腔调十足

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