单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的动物好朋友猜一猜图片欣赏作品欣赏教材分析设计者：深圳市华丽小学 谢琛小学三年级美术基础绘画课教材分析： 儿童喜欢画动物是这个年龄的阶段的心理特征本课的教学目的是收集动物让学生从各方面了解动物知识形象的表现出动物通过语言描述动作模仿等让学生形象的认识动物的外形特征及动 物特殊的动态并描绘出森林联欢会的欢庆场面

《水墨画动物》教学案例 宁海县前童镇竹林小学 王华程【设计理念】 情感性是美术最重要的特性之一美术是人类情感的温床是情感交流的场所剥夺了情感艺术就失去了价值没有情感内涵的作品是抽象而干涩的难以打动别人引起他人的共鸣同时也难以感动创自己的儿童水墨画更注重的是它的趣味性趣味性不但需要情感的支撑同时更会因为情感的浸润作用而使作品显示出独特的艺术魅力因此我在向学生提问时立足于

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进快乐美术教师：苏利娟宁阳二十七中14课：瓜果飘香比一比瓜果的形状:说一说瓜果的颜色：画家的作品：小朋友们的画：作业要求：·?画一幅有趣的瓜果想象画搭配上漂亮的颜色大胆想象仔细作画小朋友要记住：水果含有丰富的营养常吃水果能使人体争强抵抗力预防多种疾病提高学习记忆能力