单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老师对学生的优点评价————我们是行的班主任的评价梁敏琪：你是一奋好个上进心强勤学的学生上课专心听讲善于思考叶炽锋：作为班长你工作主动认真负责能协助老师把工作做好学习上起表率作用是一位难得的学生干部 何葵凤：在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象上能积极思考老师提出的问题 郑锦涛：你是一个积极上进勤奋学习的好学生上课专心听

林雪飞你的学习比较踏实劳动时总那么勤快同学间的小事你常常忍让你发现没有只要努力一下你的字就可以写得漂亮让脑子多思考一下问题你就可以得出令人满意的答案努力吧你是一个聪明的学生　 　班主任：余立法你是一个活泼的小男孩但上总是注意力不集中所以成绩不理想老师知道你并不愚笨只是对学习缺少信心贪玩占用了你很多时间爱玩虽不是缺点可是贪玩却会影响你的进步希望你在学习上多下功夫相信你定会取得好成绩班主任：

评价是指人们根据一定的标准和系统的信息对某一事物或对象的具体实事所进行价值判断过程学生素质评价是学校素质教育的重要组成部分他是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动是对学生素质的各个方面各个过程进行多渠道认证的教育评价活动班主任对学生评价具有导向激励调节检查甄别筛选等功能它有过程性评价和终结性评价也有发展性评价和甄别性评价有笔头评价口头评价和体态评价等由于时间不同地点不同对象不同评价