《水与生命》说课设计《水与生命》是湖北教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《饮用水》中的内容本单元在引导学生交流对水已有认识的基础上安排了认识常用的水使浑浊的水变清使变清的水能饮用饮水中的发现饮水对生命的意义等活动目的是将学生各自已有的认识作较为科学的梳理引导学生知道水是什么样的了解热现象热传递物质的溶解以及水与生命的关系激发学生研究更多的有关水问题的兴趣我选择的是这个单元

1.解决问题说课稿一 说教材1.说课内容：义务教育课程标准实验教科书二年级下册第2—3页的主题图及P4页的例1.2.教材分析：让学生应用已有的知识经验把所学的数学知识应用到实际生活中去解决身边的数学问题是培养学生初步的应用意识的 一个重要途径因此本单元设计了以学生熟悉的游乐园为背景的主题图含盖了这个单元的所有学的内容 教学时应着力培养学生多角度地观察问题自主地获取理解数学信息寻求解决问题的

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