《富饶的西沙群岛》试讲范例【教材分析】? ? ? ?这是一篇写景的文章用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的地方从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情　　全篇文章按总分总的记叙顺序分为三段第一段是全文的总述写西沙群岛风景优美物产丰富是个可爱的地方第二段是分述按照由上到下由近及远的顺序从海面海底海滩和岛上四方面描述具体写出西沙群岛的美丽富饶第三段是总结写守卫在岛上的英雄儿

《画家乡》说课稿各位各位老师大家好我上课的内容是六年制小学语文人教版一年级下册第24课《画家乡》下面我简单谈谈上完这节课后的反思吧《画家乡》是一篇非常美的写景文章文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水课文图文并茂情景交融可以说是一幅极具人文色彩适合欣赏领悟的风景画 这一课我主要是贯彻简简单单教语文扎扎实实

《富饶的西沙群岛》教学设计 南方三小 刘清凤 这是一篇写景的文章通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶表达了对西沙群岛的热爱之情 全文共有七个自然段条理清晰是按先总述后分述最后又总述的顺序从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再具体介绍西沙群岛的瑰丽风光和丰富的物产最后写西沙

《美丽的小兴安岭》说课稿备课时间主备人王珊珊副备人授课时间简析教材教材内容 《美丽的小兴安岭》一课围绕着美丽这个中心词按春夏秋冬的顺序来写字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情该课思路清晰段落分明语言生动用词准确教材分析 《美丽的小兴安岭》是教科版语文第七单元的一篇课文本组单元是围绕壮丽的祖国山河这一专题而编写的这是一篇写景的文章它按春夏秋冬的顺序抓住各个季节的不同特点介绍了东北

《珍珠泉》说课稿一说教材 1教材分析《珍珠泉》是一篇写景的文章描写了家乡山林中一眼美丽的清泉写出了泉水的清深绿以及冒不完的水泡抒发了对大自然景观的赞美之情表达了对家乡热爱的思想感情这篇课文内容浅显语言优美描写珍珠泉由静态着笔抓住了清深绿的特点接着以最有趣的当然是……笔锋一转由静而动摇晃升绽开扑哧等动词把珍珠泉活泼调皮的灵性展现得淋漓尽致阳光一照其越发色彩斑斓妩媚动人不知不觉中静中有动

小学四年级语文下册第一单元教学反思细巷乡厚川小学 张爱玲小学四年级语文下册第一单元课文的主题是：祖国的山山水水也就是写景的文章在上学期甚至之前也学过不少写景的文章这一单元的编排应该算是延伸和强化吧所以在教学时应该根据年级的特点侧重点有所不同 在句子学习方面：不但要学会抓住优美句子进行品读感受还要会仿写句子特别是《桂林山水》一文我把教学的重点放在两个排比段上先是展示图片让学生对景物有一定的认识

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一路花香这篇课文主要写的是什么内容请从下面的三个答案里选择恰当的一个在括号里打(1)这是一篇写景的文章描写某一条路上鲜花盛开香味扑鼻 ( )(2)写谁种了花谁浇花赞扬花工的辛勤劳动 (

《富饶的西沙群岛》说课稿大家好我今天的说课内容是《富饶的西沙群岛》第二课时首先说教材：《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册中的一篇写景的文章用准确鲜明生动的语句先讲西沙群岛的地理位置再按海面海底海滩海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的美丽和富饶表达了对西沙群岛的热爱之情 全文围绕富饶一词展开条理清晰结构严谨遣词用语精确具体通过学习要使学生了解西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的

《观潮》教案设计设计理念：1课标指出：教师作为孩子学习的引领者要引导孩子去寻找美发现美欣赏美感受美因此在阅读教学中我们要给孩子提供一个宽松自主富有想象力的学习舞台让孩子用他的眼睛看世界让孩子按他的理解来感知课文用他的方式来展示学习收获孩子必将还你一片湛蓝的天空2《观潮》是一篇文质兼优的写景文章课始以声激情诱趣课中以像释疑解惑以读促思通文优化结构保证学生自始至终在上过着愉快的精神生活教

《富饶的西沙群岛》说课稿说教材：《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册中的一篇写景的文章用准确鲜明生动的语句先讲西沙群岛的地理位置再按海面海底海滩海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的美丽和富饶表达了对西沙群岛的热爱之情 全文围绕富饶一词展开条理清晰结构严谨遣词用语精确具体通过学习要使学生了解西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的地方同时要激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情因此我设

《富饶的西沙群岛》说课稿一说教材三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶表达了对西沙群岛的热爱之情全文共有七个自然段条理清晰是按先总述后分述最后又总述的顺序从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再具体介绍西沙群岛的瑰丽风光和丰富的物产最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶分述部分又按照海面—海底—海滩—海岛这样的层次围绕

2011-2012学年第二学期24画家乡说课稿郭成英《画家乡》是一篇非常美的写景文章文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水课文图文并茂情景交融可以说是一幅极具人文色彩适合欣赏领悟的风景画 这一课我主要是贯彻简简单单教语文扎扎实实求发展这一个教学思想力求做到平淡而真实流畅而有效 1从家乡乍浦导入通过课件欣赏乍浦美丽风光激发学生情感并带着这种情

3五 花 山 洪伟英设计理念：《五花山》是人教版第五册的一篇写景文章写了五花山春夏秋三季不同的颜色变化文章语言优美适宜学生朗读积累其中描写秋天的这个段落是用有的……有的……有的……还有的……的句式连句成段的可对学生进行这个段式的训练本篇文章可让学生在品读优美语句的基础上