基础医学院2010年硕士研究生复试录取工作细则复试录取工作原则坚持德智体全面衡量保证质量科学选拔择优录取宁缺勿滥的原则严格按照初试成绩确定参加复试考生名单并实行差额复试生源不足的专业原则上只能从本校调剂根据初复试总成绩决定正式录取名单坚持公正公平公开各工作环节保证做到有章可循二复试小组 组长：李和 成员：施静 罗启发 王建枝 吴雄文 周新宇 瞿惠明三参加复试分数线基本要求总分外语政治专

基础医学知识（1）—人体解剖学张彩 第一部分 概述人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学是医学科学中的一门重要基础课程人体解剖学可分为系统解剖学和局部解剖学系统解剖学是按人体的器官功能系统阐述正常人体器官的位置形态结构生理功能及其生长发育规律的科学人体由九大系统组成即运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统脉管系统感觉器官内分泌系统和神经系统其中消化呼吸泌尿和生殖系统称为内脏局部解剖学是按人体的某

基础医学实验教学中心人体解剖学 课程介绍 目录 Contents 《人体解剖学》课程介绍（临床） ........................................................2 《人体解剖学》课程介绍（信管） ........................................................4 《断层解剖学》课程介绍 ......

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础医学之 知识源知识库事实库数据库权威专著等权威知识库The Visible Human Project? :.nlm.nih.govresearchvisiblevisible_human 人类可视化计划是美国国立卫生研究院国立医学图书馆1986年长期计划的产物它展现正常的人类男性与女性机体的全面

基础医学实验教学中心 实验室管理制度 二○○四年五月 基础医学实验教学中心实验课考核制度 实验课正是理论联系实际的重要方法为了搞好实验教学不断提高实验课质量我们制定了如下考核办法： 1实验课教学时数占总学时的 13 2实验课成绩占学期总成绩的20 ⑴ 形态学课程：要求学生掌握解剖学组织学与胚胎学病理学的基本理论基本知识和基本技能其基本技能主要是学习解剖观

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第四篇 呼吸系统 第五章 呼吸系统功能障碍 人类生命活动依赖于 ATP ATP 来自何方 中 医 基 础 理论 曾 经 告 诉我 们 人 类通 过 肺 吸 进空 气 中 的 氧气 同 时 由消 化 道 摄 入水 谷 之 气 相结 合 形 成 真气 藏 之 于肾 充 沛 于全 身 在 古医 书 中 也 称之 为 元 气 是 温 养 全 身组 织 推 动脏 腑 功能活动和维持人体生命

基础医学综合考试大纲 1 考试范围： 生理学生物化学免疫学病理学四门学科的基础知识和基本理论 2考试目标及要求： 要求考生掌握生理学 生物化学 免疫学 病理学的基础理论 能够运用这些理论分析问题解决问题具备攻读硕士学位研究生的基本素质达到研究生入学水平 3试题分值：300 分 4答题方式及时间： 闭卷笔试180 分钟 5各科比例： 生理学 25 生物化学 25 免疫学 25 病理学

医学基础知识第一节基础医学人体的结构非常复杂是由细胞与细胞间质构成许多机能和形态相似的细胞和细胞间质结合起来构成一定功能的组织几种不同组织组成具有一定生理功能的器官如：心肺肝肾等许多功能相同的器官联合在一起完成一种连续的生理功能共同构成某个系统人体中计有运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统循环系统感觉器官神经系统和内分泌腺等它们在神经体液的调节下彼此联系互相影响构成一个完整的机体机体泌尿系统消

第 二 讲基础医学实验研究的设计思路基础医学实验研究的一般步骤选题制定合理的实验方案 确定研究对象确定疾病模型确定观察指标确定检测方法确定统计方法提出工作假说正式实验积累实验预实验及修改方案分析实验结果进行书面总结下面举例说明一个科研设计及研究过程第一步：选题选题的关键就是要找到一个值得研究或者是有意义的在现实条件下又具有研究的可行性的问题 以下以国内某大学病生教研室的抗休克研究过程

教案首页课程名称基础医学概论年级专业层次管理等专业卫生事业管理等专业授课教师职称课 型(大小)大学时3授课题目(章节)第15章 第五节 常见致病性病毒基本教材或主要参考书基础医学概论 医学微生物学教学目的与要求：1.掌握流感病毒的生物学性状2.熟悉其他的呼吸道病毒3.掌握肠道病毒的种类及共同特点脊髓灰质炎病毒的致病性4.掌握HBV的形态结构抗原组成致病性HBV的微生物学检查法乙脑病毒的传

【解剖】中国解剖网 t _blank 中国可视化人体 t _blank 系统解剖学网页 t _blank 中华骨外科网 t _blank 【病理】病理（经典） t _blank 中国病理网(中文) t _blank 联合病理 t _blank 北京协和医院病理科 t _blank 病理读片 t _blank 中国远程病

1基础医学院科研仪器设备管理制度 随着学校学院对学科建设的重视和投入学院陆续购置了一批设备为了加强仪器设备的管理和使用充分发挥仪器设备的功用提高使用率确保教学科研实验正常开展特制订本管理制度 一仪器设备购置安放规定 1.充分了解设备购置需求设备采购前充分了解科研教学需求以及学院内持有设备情况提高设备采购的针对性和实用性避免重复采购 2.及时公布设备到位信息公开设备采购过

基概名词解释1 肥大:细胞组织或器官体积增大包括生理性肥大和病理性肥大.2 增生:指组织或器官内实质细胞数量增多.常导致组织或器官的体积增大分为生理性增生和病理性增生.3 萎缩:已经发育正常的实质细胞组织或器官的体积缩小.组织与器官的萎缩还可伴发实质细胞数量的减少.4 化生:指一种分化成熟的细胞被另一种分化成熟的细胞所取代的过程.5 变性:是细胞内或细胞间质出现异常物质或正常物质蓄积的病理现象.常

12016 年基础医学院同等学力加试科目及考试范围 1 《中药学》 （全国中医药行业高等教育十二五规划教材全国高等中医药院校规划教材（第九版）) 中国中医药出版社 钟赣生主编（2012年 5 月） （供中医药类专业中西医临床医学专业用） 2 《方剂学》 （全国中医药行业高等教育十二五规划教材全国高等中医药院校规划教材（第九版） ） 中国中医药出版社 李冀主编（2012 年 12 月） （供

医科 一绪言 　　医科研究范围包括基础医学临床医学及药学三部份其中基础医学包含解剖学生理学生化学药理学微生物及免疫学公共卫生医学工程生物医学及实验动物等学科临床医学涵盖内科外科妇产科小儿科耳鼻喉科牙科护理复健医学医技等学科药学包括药物化学生药学药剂及药物动力学中药学等另外肝炎防治微胶囊包埋胰岛细胞移植研究医学工程中国传统医药科学化研究神经科学登革热糖尿病高血压与脑中风的基础研究血管内皮细胞及

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交叉学科与病原生物学诸葛洪祥教授基础医学系病原生物学专业　　　 背景 (1)美国密歇根大学校长玛丽芬.科尔曼说:全球化时代科学和贸易在摧毁一切障碍通过渗学科跨文化跨国界合作追 求学校的未来的远大目标是顺利成章的事情今天面临的挑战是如何把优秀的不同学科的人才组合起来放手由他们自己作主背景 (2)澳大利亚学者认为:大学有教育研究和服务三大功能并受社会改革压力而有新的大学目标和大学结构被各种