单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学前教育学目录第一章 学前教育学的形成和发展 第二章 学前教育与社会发展 第三章 儿童观与儿童发展 第四章 幼儿教育目的 第五章 幼儿的全面发展教育目录 第六章 幼儿园课程第七章 幼儿园的游戏第八章 幼儿园的环境创设第九章 幼儿园教育的衔接 第十章 幼儿教师第一章 学前教育学的形成和发展学前教育及

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年幼儿教师资格证学前教育学模拟试题及答案(一)来源：考试大???【考试大：学子希望之家】???2010年12月25日《学前教育学》模拟试卷(一)一单项选择题:1.教育是人类特有的一种什么样的活动A.自发性活动B.主体性活动 C.生产性

第一章一填空题(每小题1分共13分)1．学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段 萌芽阶段 初创阶段和发展阶段四个阶段2．国外学前教育思想理想的萌芽出现在 古希腊 时期3．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 理想国 4．孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性 实践性 零散性 5．世界上第一部学前

教师招聘考试押题试卷(一)一单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的将其选出并把它的标号写在题后的括号内本大题共20题每题1分共20分)1．学前教育学的研究对象是( A ) A．学前教育中的现象和问题 B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题 D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下我国幼儿园比较合适的师生比是( A ) A．1∶1520 B．

名词解释1．学前教育 ：广义的学前教育是指对出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育2．学前教育学 ：是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域目的在于揭示学前教育的规律阐述学前教育的原则方法3．幼儿园 ：是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构是基础教育的有机组成部分是学校教育制度的基础阶段4．家庭学前教育 ：是由

一不定向选择题(30分)1学前教育学是从教育家(C　)开始创立的以他为标志学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系成为一门独立的学科A亚里士多德　　　　B柏拉图　　　　C福禄倍尔　　　　D夸美纽斯2幼儿园要重视各种体育活动特别是户外体育活动每天应保证儿童至少有(　B　)的户外体育活动时间　A一小时　　　　B两小时　　　　C三小时　　　　D四小时3属于表演游戏

2012年幼儿教师招聘考试一单项选择：(每题1分(共15分)1恩物的设计者是哪位教育家 (4)(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔2学前教育学的萌芽阶段是什么时期 (1)(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期3古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性 (3)(1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学前教育学第七讲 学前教育课程郑玉莲 博士 副教授贵州师范学院教育科学学院学习目标通过讲授《学前教育中的主动学习精要》读书会(条件)学生能够说出学前教育课程的核心价值及幼儿园课程资源(表现)并能以课程资源