单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级各种各样的岩石温馨提示： 1.以小组为单位 选择一块岩石充分运用感官或借助工具认真观察把观察结果记录在记录单上 2.能够按照我们组选的是几号岩石用什么观察方法观察到岩石的什么特征进行汇报 3.听到音乐声后轻轻地收拾好材料 观察方法岩石特点 …… ……挑战要求：1小组交流确定分类标准看哪个小组分类的标准

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 行星地球简史一 混沌初开 -- 宇宙始于大爆炸混沌初开乾坤始奠轻清者上浮为天重浊者下凝为地 － 中国古代的贤哲 作为自然科学研究的具体对象宇宙是一个有限的客观存在这样一个宇宙应该有它的开端宇宙是怎样开端的呢20世纪初天文学家斯里弗尔(V.M. Slipher 1875-

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四现代地球环境的逐渐形成46亿年前整个地球的温度都很高表面也接近于熔融的状态各类岩石的块体(以星子为基础)各不相属地分布在地球的表面后来构成大陆的地壳冥古宙(46－38亿年前)Hadean大约在40亿年前后越来越多的较轻的硅酸盐成分迁移到上部冷凝地球终于有了一个虽然还比较薄但已是连续完整的地壳原始地球表层(270226)一些处

简答论述题集锦简述影响孔隙大小的因素并说明如何影响影响孔隙大小的因素有:颗粒大小分选程度和颗粒排列方式 当分选性较好时颗粒愈大孔隙也愈大当分选性较差时由于粗大颗粒形成的孔隙被小颗粒所充填孔隙大小取决于实际构成孔隙的细小颗粒的直经排列方式的影响：立方体排列比四面体排列孔隙大简述影响孔隙度大小的主要因素并说明如何影响影响孔隙度大小的因素有：颗粒排列情况分选程度颗粒形状及胶结程度排列方式愈规则分选

2009工程地质学试题 A名词解释(每题５分　共３０分)工程地质类比法－ 工程地质评价—工程地质条件—诱发地震—振动液化—岩溶塌陷—二． 判断下列说法正确性 对的打错的打 ⅹ(每题３分　共３０分)1. 凡是区域性深大断裂 都潜在活动性(　　　)2. 地震烈度和震级都是用来表示地震能量释放强度的指标(　　　)3. 地下水地形条件岩土结构都是影响场地震动破坏强烈程度的重要因素(　　　)4. 滑面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

油气藏形成机理 课程讲稿授课章节第一章 绪论授课方式(请打)理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□课时安排教学要求(请打)掌握□ 熟悉□ 了解□教学重点难点：重点：含油气系统理论的研究及现状难点：发展趋势 油气藏形成机理 课程讲稿主要教学内容讨论题目实验项目名称课后思考题目等备注第一章 绪论一研究任务油气成藏条件①油气藏类型分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级矿物岩石学(56课时)地球科学院 地质系主讲：余少雄联系：13980622557Email:yushaox163办公室：地科楼107课时安排矿物学：6(理论)14(实验)岩石学：18(理论)18(实验)教学的最基本的目的：掌握最常见的矿物和岩石的手标本鉴定方法第一讲1 矿物的概念2 晶体和非晶体的概念3 晶体的基本

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 地球化学勘查课程教学大纲 学习层次：专升本一课程说明勘查地球化学(Exploration Geochemistry)是地球化学专业的主要专业课也是地质学和资源勘查专业的必修课本课程由通论和各论两部分组成通论介绍原生环境及元素的原生分布次生环境及元素的次生分布地球化学调查方法地球化学处理是地球化学的通用基础理论和方法技术其核心是应用地球化学的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大地构造分析教学参考书 车自成 大地构造学概论1987陕西科技出版社 黄帮强等 大地构造学基础及中国区域构造概要 地质出版 社 1984 K.C康迪 板块构造与地壳演化 地质出版社 1984 万天丰2004. 中国区域大地构造学 车自成刘良罗京海2002. 中国及邻区区域大地构造学. 科学出版社. 马宗晋等