第二章 编辑对图书的专业认识第一节 认识书的历史 一历史上各类图书形制的演变及其特点(1)甲骨文: 最早的书籍可追溯到远古时代当人们将文字符号依附在兽骨兽皮青铜陶器等材料上时书籍的雏形就出现了后来随着社会经济和文化的逐步发展又经历了大篆小篆隶书草书楷书行书等字体的演变书籍的材质和形式也随之逐渐完善(2)玉版《韩非子·喻老》中有周有玉版的说法又据考古发现周代已

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人：刘 晖E-mail: hliuu.edu图书编辑实务畅销书现象《谁动了我的奶酪》畅销元素寓言式写作：将复杂的问题简单化反映读图时代大众阅读趣味图书商品化趋势有效卖点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编辑校对手册(节选) 编辑部 2010.6CONTENTS一数字用法规范二量和单位的用法规范三版面格式规范四标点符号用

第三章 图书编辑业务 陈瑞藻第一节 信息采集一信息采集的作用 二信息采集的内容 三信息采集的要求四信息采集的方法五信息处理的方法 一信息采集的作用 (一)有助于把握图书市场趋势(二)有助于图书的科学设计(三)有助于对稿件的判断和加工(四)有助于制订营销方案 二信息采集的内容 社会信息(二)学科

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 图书编辑作业主题：小组讨论出的选题篇幅：48页以上团队：讨论小组格式：建议电子版非PPT演示：本学期最后一节课第一节 审稿和签订出版合同 审稿是对稿件进行审读评价选择并通过加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动 实施选题方案的具体

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四