15庞贝城的毁灭??? 教学目标??? 1．引导学生对课文提供的火山喷发的进行分析使学生对有关事实更明确培养学生处理信息的能力??? 2通过对火山喷发现象的研究培养学生设计实验以及推理想象能力通过教学活动使学生在科学探究活动中体会积极动脑动手与人合作的快乐??? 3通过本课教学使学生知道火山的成因及地球的内部构造体会到自然界是运动变化的渗透科学自然观教育??? 4认识火山喷发会给人类和自

2012年高考模拟试题文科综合(八)地理部分本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷本卷共35小题每小题4分共140分在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的下图中的虚线是某岛火山喷发后火山灰厚度等值线a<b<c读图完成1-2题1．该火山喷发时最有可能的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季2．下列关于该岛屿的叙述正确的是①终年温和多雨 ②植被具有耐旱特征③雨热同

20世纪以来强火山喷发对中国温度变化区域差异的影响郝志新 孙迪 张学珍 郑景云1. 中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院陆地表层格局与模拟重点实验室北京 100101 2. 中国科学院大学北京 100049图3 不同纬度不同季节的强火山喷发对中国夏半年温度区域差异影响的SEA分析地理科学进展201635(3):

15 庞贝城的毁灭1 火山喷发时有哪些现象发生答：现象有：山口冒出大量白烟发出巨大的响声火红的岩浆喷出后四处流淌石块火山灰四处飞溅2 根据火山喷发时的现象你能推想出地球内部的哪些事情答我推想地球内部有高温和高压岩石在高温高压下化成了炽热的岩浆3 岩浆为什么会冲出地面你是怎样做实验研究的答：岩浆因为受到了地球内部的巨大压力冲出了地面我是这样做实验的：课文52页实验的第一自然段4 火山喷发是怎样

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 夏威夷火山国家公园内的岩浆正注入太平洋在过去的七千多万年里相似的熔岩流铸造了夏威夷群岛 夏威夷火山 夏威夷的火山喷发岩浆倾泻入入大海形成大量蒸汽 夏威夷火山 夏威夷火山绳状熔岩 绳状熔岩在夏威夷火山国家公园的基拉韦厄(Kilauea)火山上流淌不像块状熔岩绳状熔岩流淌的相对缓慢形成一个隔热的外皮温度保持在接

外研版必修三module3是关于大自然的力量----The Violence of Nature.这一模块是让我们充分认识到各种自然灾害的特征和给人类带来的危害提高与其斗争的并战胜之的决心和信心努力学习打好基础争取为人类发展做出贡献而听力部分是一段采访对话这段采访对话是关于一个记者采访一个官员他所在的地方火山喷发的情况写作部分是让学生学会介绍某一自然灾害学会对不同地区不同程度的自然灾害进行对