单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识屈超泉说一说你发现了什么我买了4个月饼平均分给小红和小明应该怎么分呢平均每人可以分到2个月饼我买了2个月饼平均分给小红和小明应该怎么分呢平均每人可以分到1个月饼我买了1个月饼平均分给小红和小明应该怎么分呢平均每人可以分到个月饼请同学们用圆片折一折看看怎么分才公平这个月饼我们一人一半把一个月饼平均分成两块每块是这个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质 1.使学生初步理解并掌握分数的基本性质2.会运用分数基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数3.培养学生的迁移类推能力抽象概括能力和观察能力4.让学生体会到数学知识间的内在联系感受学习数学知识的价值教学目标2142842222你还能举出几个这样的例子吗分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真分数和假分数苏教版五年级数学下册教学目标1.使大家认识真分数和假分数能正确判断真分数和假分数加深对分数的理解 2.进一步培养大家的数感培养大家的观察比较分析抽象概括等能力 想一想：每个圆平均分成了几份每份是几分之几涂色部分应该表示这样的几份 把一个圆看作单位1分别涂色表示它下面的分数 想一想：如果要表示5个 该怎样涂色呢4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识　　一天兔哥哥和兔弟弟一起去找食物它们找到了４个大　　　　兔哥哥说：我要吃３个兔弟弟说：不行我们应该一样多　　你说它们应该怎么分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每只兔子分到( )个2　　第二天兔兄弟又一起去找食物这次它们找到了２个大　　它们每只兔子可以分得(　)个１　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识4四415五一51下面是1分米长的线段把它平均分成了几份每份是它的几分之几1分米下面哪个图里的涂色部分是14在号里划v( )( )( )( )V判断题1把一块饼分成了3份每份是它的13216读作：6分之1 (×)六 一在下图的括号里填上合适的数来表示每个小图形

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级(下册) 3 4把单位1平均分成4份表示这样的3分一个物体一个计量单位或是许多物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示通常我们把它叫做单位1把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数表示其中一份的数叫分数单位 5 8 3

分数应用题的解题方法?????????????????????????????????? 一找二定三列式 ????????1找准单位1的量????????2确定单位1是已知还是未知?????????3????????单位1的量×分率=分率对应量??????????????????分率对应量(已知数)÷对应分率=单位1的量???????? 4???比单位1多就用(1﹍)比单位1少就用(1－﹍)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识我就把蛋糕的 给你吧21我就把蛋糕的 给你吧41我就把蛋糕的 给你吧81不行太少了不行还太少了OK太好了这是怎么回事啊平均分—211—2平均分把一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数初步认识九重镇小知识精要1分数的含义：把一个物体(图形)或一个整体平均分成若干份其中的一份或几份可以用分数表示2比较分数的大小：同分母的两个分数分子大的分数大 分子相同的两个分数分母大的分数反而小3同分母分数加减法：分母不变分子相加减例题精讲◆例1 把12个苹果平均分成2份每份是多少 把6个苹果平均分成 2份每

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识 分一分21拿一张长方形纸先折一折再把它的 用颜料笔画上斜线要求：××折一折涂一涂涂出你想认识的几分之一同桌说一说你把什么图形平均分成几份涂色部分是它的几分之一315111641.估一估再填上合适的分数1213161看到这些图片你联想到了哪些分数说出涂色部分是大正方形 的几分之一41说出涂色部分是大正方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学上册分数的初步认识学习目标通过创设一定的学习情境引导大家对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究使大家初步认识几分之一建立分数的初步概念会读写几分之一借助直观演示操作观察概括等方法引导大家感受几分之一的形成过程能比较分子是1的分数的大小　　一天兔哥哥和兔弟弟一起去找食物它们找到了４个大　　　　兔哥哥说：我要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数 新舟小学 杨光会开心餐厅开心餐厅　　把一个比萨饼平均分成两份其中的一份就是它的　　 　　这样的分法能用　　来表示吗 　 你可以在正方形上找到哪些分数呢1 折一折(将正方形平均分成4份)折一折(将正方形平均分成4份)折一折(将正方形平均分成4份)折一折(将正方形平均分成4份)折一折(将正方形平均分成4份)折一折(将

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识执教：吴文娟半个　　把一个　　平均分成２份其中的１份就是它的　　折一折 涂一涂动手操作：　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候也想用我们今天学习的分数它们都想吃的多．小猴子想：我要吃这个西瓜的　小猪想：我肚皮大吃的多要吃这个西瓜的　　　它们俩谁吃的多为什么１－２考考你1读一读读作：读作：读

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册月饼月饼月饼 月饼平均分22月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书 数学(三年级上册) 分数的初步认识棉丰小学 把一个蛋糕平均分成两份每人分得多少呢12把一个蛋糕平均分成2份每份是它的二分之一要求：拿一张长方形先折一折把它的 涂上颜色( )( )( )( )×× ( )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级数学(下册)高艳妮制作认识分数我们去郊游蛋糕怎么分呢2121先折一折 再把它的 涂上颜色21 下面哪些图形的涂色部分可以用 来表示( )( )( )( )21要求：先想好你要表示哪个分数然后拿出几分之一涂上颜色准备好的图形再折一折最后把他的你能用分数表示下面各图中的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数 人教版小学三年级上册2121把一个蛋糕平均分成2份每人分得多少怎样分下面图形的阴影部分能用 表示吗能的画12( ) (

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把 看着12个1是24个1是4把 看着单位15个1是5把 看着单位16个1是61米把 看着单位1···5···