更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第四单元可能性1有些事件的发生是确定的有些是不确定的 可能 (不能确定)(确定)可能性 不可能 一定2事件发生的机会(或概率)有大小可能性 大 数量多 小 数量少我是梅老师我专注于中小学教育扫码和推荐梅语

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第四单元 解决问题的策略第1课时 解决问题的策略(1)?教学内容： 课本第68--69页例1和练一练练习十一第1－3题教学目标： 1让学生初步学会用假设的策略分析数量关系并能根据问题的特点确定合理的解题步骤 2让学生在对解决实际问题过程的不断反思中感受假设策略对于解决特定问题的价值进一步发展分析综

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第二单元 两三位数除以两位数第15课时 整理与练习(二)教学内容： 教学练习与应用第8-11题探索与实践第12-13题以及评价与反思教学目标： 1进一步提高学生除法和乘法的口算能力提高除法运算的品质 2经历交流思考的过程发现生活中的间隔问题提高解决实际问题的能力 3在实际解决问题的过程中体

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第3单元综合实力评价一直接写出得数÷3= ×2= ÷3= 3÷=×= －= 10×= =÷= ÷= ÷= ÷=

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第8课时 花园画一画填一填 (1)○的个数是☆的3倍 (2)△的个数是□的2倍 ☆☆☆ □□□□ ○

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅总复习师大版五年级上册数北学期末试卷(一)一填一填(每空1分共20分) 1．3个是( )8里面有( )个 2．3的分数单位是( )它有( )个这样的分数单位再增加( )个这样的单位就是最小的合数 3．根据5×630 可知( )和( )是( )的因数 4．能同时被 23

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅《秒的认识》导学案学习内容?：人教版课程标准实验教科书三年级上册第2-3页学习目标：一知识与技能1理解时间单位秒的含义2知道秒与分之间的关系二过程与方法由学生熟悉的生活情景导入新课使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验学习新的知识三情感态度与价值观使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵培养其养成珍惜时间的

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第8单元 总复习第1课时 小数乘除法复习课【教学内容】：教材P113第1题及练习二十五第23131421题【教学目标】： 知识与技能：帮助学生建构小数乘法的知识网络并能理清各知识点之间的联系能熟练正确地进行笔算小数乘法按照要求截取积的近似值并能解答有关的小数乘法应用题 过程与方法：通过题组练习进一

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第三单元 观察物体第2课时 观察物体(2)教学内容： 课本第34--35页教学目标： 1通过认真组织拼摆观察和交流引导学生主动参与学习 2通过学习使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力 3使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法从不同位置观察不同的物体可能看到的视图以提升学

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第一单元 两三位数乘一位数第14课时 三位数(中间有0)乘一位数的笔算教学内容： 教材21页例8例9教学目标：1．探索并掌握0和任何数相乘都等于0的规律2．探索并掌握一个因数中间有0的计算方法理解算理3．结合具体情景能应用所学知识解决学习中的简单问题培养学生应用意识和能力经历与他人交流各自算法的过程培养学生学会

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第8课时 练习八在□里填合适的数□78÷4要使商是两位数□里最大填( )要使商是三位数□里最小填( )3□5÷7商的十位上的数可能是( )也可能是( )先估计各题的商是几位数再计算928÷4 520÷6 497÷8李老师和张老师打字李

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第一单元 认识更大的数第八课时 练习一教学内容： 课本 P14—P15教学目标： 1会正确读写多位数并能比较数的大小 2能用万亿为单位表示大数 3能根据实际问题的需要求一个数的近似数教学重难点： 1会正确读写多位数并能比较数的大小 2能根据实际问题的需要求一个数的近似数教学准

我长高了设计者：林淑梅身高1米20厘米窗户宽度1米30厘米下课了我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐梅语文梅获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第6课时 练习课直接写出得数×2= 6×= = ×1== = = =一辆汽车第一天行驶了120千米第一天行驶路程的等于第二天行驶的路程第二天行驶路程的正好是第三天行驶的路程第三天行驶了多少千米(1)水果店运来

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第三单元 小数除法第1课时 除数是整数的除法(1)【教学内容】 教科书第45页例1及相关的练习【教学目标】 1．掌握除数是整数的小数除法的计算方法会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题 2．能利用原有的知识推动新知识的学习培养学生的类推能力【重点难点】 重点：掌握除数是整数的小

２３４的乘法口诀课件制作：于都明德小学 郑 丽我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐梅语文梅获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第3课时 练习三把 分给两个小朋友可以怎样分分一分填一填填数6234531三找规律填数答案：一1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1二4 1 2 5三5 7 3 3我是梅老师我专注于中小学教育扫码和推荐梅语文获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力扫

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第四单元 两三位数除以一位数第10课时 练习八(2)教学内容： 教材第63页教学目标： 1进一步掌握两位数除以一位数的口算和三位数除以一位数的笔算计算以及运用所学知识解决简单的实际问题 2形成良好的学习习惯与态度培养合作精神教学重难点： 重点：正确口算两位数除以一位数 难点：正

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅 三年级数学(上)期末试题年级 一填空(26分)1.在括号里填上合适的单位 1枚2分硬币重1( ) 小明体重35( )一辆货车载重量3( ) 一包方便面重150(

更多免费请号：梅语文梅更多免费请号：梅语文梅课外阅读答案：一1.红 白 2.花的数量 花的色彩 用对比衬托的方法突出夹竹桃的花期长默默无闻坚持不懈地开放3.B 解析：① 段总体概括夹竹桃在我心目中的地位③介绍了我家院子里各种各样的花朵⑥概括了夹竹桃的特性②④⑤是直接描写夹竹桃的4.B 解析：③的开头总起句我们家里一向是喜欢花的 ④段的结尾总结句