单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码邮政编码 贴 邮 票 处寄：北京市地安门邮电局 投递区 陈小雨 收桂平市逸夫实验小学李丽寄5372001 00000 国内邮政编码:.ip138post邮政编码的结构：邮政编码是用阿拉伯数字组成的用来表示邮政区域划分和投递范围的专用代号邮政编码的含义

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码老师身份: 629525198506171816你能知道老师的哪些个人信息吗你能把老师的情况向大家

下列的數用「數的十進位表示法」記記看(1)85072→(　　　　　　　　　　　　)(2)104800→(　　　　　　　　　　　　)(3)210511→(　　　　　　　　　　　　)(4)250030→(　　　　　　　　　　　　)《答案》(1)10000×81000×5100×010×71×2　(2)100000×110000×01000×4100×810×01×0　(3)100000×210000×

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式数字的用处322121浙江省东东阳市南马实验小学　六年三班　　　　xxx(收) 你知道322121这个邮政编码每个数字代表的意义吗322121省市县(区)邮政局代号1. 浙江省东阳市的邮政编码是322100这些数字所代表的意义分别是： 32表示( ) 2

2005年上半年软件评测师上午试卷在计算机中最适合进行数字加减运算的数字编码是_____(1)_____最适合表示浮点数阶码的数字编码是____(2)____　　(1)A．原码　　　　　B．反码　　　　　C．补码　　　　　D．移码　　(2)A．原码　　　　　B．反码　　　　　C．补码　　　　　D．移码 　　●如果主存容量为16M字节且按字节编址表示该主存地址至少应需要_____(3)____

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用探索数字编码的简单方法 2.能力目标：通过实践活动来运用数字或字母进行编码加深对数字编码思想的理解 3.情感目标：让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中初步培养大家的应用意识和实践能力 数不仅可以用来表示数量和顺序还可以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神奇的数字编码44042119850113131113408746565510799老师身边的数字020-82396512粤A E28867粤A E28867510799020-823

孰优孰劣110数字编码大比拼 　超脑力王茂华(旧)郭玉峰柏麦思右脑飞行新思维叶瑞财记忆力训练网陈光0面包圈　鸡蛋甜甜圈甜甜圈　　　　1大树树树铅笔铅笔粉笔衣鱼　2鸭子鸭子鸭子耳朵鸭子鹅鹅鹅　3米老鼠耳朵耳朵山耳朵海马山虾山　4吉普车红旗红旗帆船帆船帆船尸蟹　5白手套钩子钩子屋棒球手套手套舞猪　6刘德华勺子勺子柳樱桃烟斗牛牛鹿　7手枪斧头拐杖拐杖超商拐杖漆鸡　8眼镜溜冰鞋葫芦眼镜葫芦沙漏耙马　

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅数 字 编 码【教学内容】教材第7778页【教学目标】1.让学生学会运用数字进行编码培养学生的抽象概括能力2.通过日常生活中的一些事例使学生初步体验数字编码思想在解决实际问题中的应用【教学重难点】重难点：初步学习数字编码的简单办法【教学过程】一谈话引入教师：同学们我们班有多少人你自己的是多少老师点名时如果不叫名

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书三年级上册 数字与编码执教：栾湾学校谷秀青数字与编码邮政编码 贴 邮 票 处寄：三明市宁化县红旗小学 曾荣秀 收宁化县治平中心小学曾缄365412365400有了邮政编码我可轻松了邮政编码由六位数字组成：前两位数字表示省(直辖市自治区) 前三位数字表示邮区 前四位数字表

子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第

在□裡填入＞＜或(1)1430019800 □ 1430090800(2)99999999999 □ 100000000000(3)6500785432010 □ 690078543201《答案》(1)＜　(2)＜　(3)＞

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用探索数字编码的简单方法 2.能力目标：通过实践活动来运用数字或字母进行编码加深对数字编码思想的理解 3.情感目标：让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中初步培养大家的应用意识和实践能力 数不仅可以用来表示数量和顺序还可以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用探索数字编码的简单方法2.能力目标：通过实践活动来运用数字或字母进行编码加深对数字编码思想的理解3.情感目标：让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中初步培养大家的应用意识和实践能力 411110199108066521

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码义务教育课程标准实验教科书五年级上册第七单元:1203685279Email:yshh761026163362421197610264417 362421197610

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码——邮政编码河溶小学：赵述梅实行邮政编码主要有以下好处： (l)可以加快邮件传递速度用人工看汉字地址分拣信件一小时只能分拣2000件左右如用机器看编码分拣每小时可提高到2万件到4万件 (2)可以提高邮件传递的准确性.我国地名复杂重名近似地名很多看汉字极易分错看码分拣出口信只看前三位码进口信只看后两位码既省眼力又可减少

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神奇的数字编码五年级上册——数学广角530322198501131311134087465656556040874— 6911347老师身边的数字978-7-107-18617-2 思考：在刚才的影片中从老师身边的数字中你看到了什么你有什么想 法有什么问题 　　1.身份证那么长是怎样来的　　2.电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字与编码邮政编码 贴 邮 票 处寄：北京市地安门邮电局 投递区 陈小雨 收桂平市逸夫实验小学李丽寄5372001 00000 国内邮政编码:.ip138post邮政编码的结构：邮政编码是用阿拉伯数字组成的用来表示邮政区域划分和投递范围的专用代号邮政编码的含义

服务师生方便老师贴近教学四年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 万以上数的认识1.6 相关链接 编码学习目标1.了解身份证编码的组成和蕴含的一些简单信息知道编码中数字代表的意义2.引导学生通过观察比较猜测来了解数字编码的简单方法经历尝试设计数字编码的过程体会数字编码在表达交流和传递信息中的作用3.使学生体会数字编码与生活的密切联系培养学生应用数学的意识情景导入从图中你知道了哪些数

在□裡填入＞＜或(1)256□314(2)795□801(3)455□550(4)860□806(5)399□405《答案》(1)＜　(2)＜　(3)＜　(4)＞　(5)＜