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现代教育技术(中级)培训总结电气二系 赵尧麟一学习情况：2009年8月刚结束了学院内训师培训休整了不到两周又开始了赴宁波职业技术学院的《现代教育技术(中级)》培训培训时间是8月20日到25日我系一行6人于19日来到了宁波宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校学院是全国高职高专现代教育技术师资培

现代技术教育师资培训总结随着现代教育技术在教育领域的深入以多媒体和网络为核心的现代教育技术已成为教育现代化的重要方面因此加大对教师现代教育技术培训的力度提高教师的信息技术素质是推动教育改革推进素质教育推行新课标实施新教材和学科教学整合的有力保证如何迅速有效地对教师进行以计算机为核心的现代信息技术培训提高教师运用现代教育技术的水平是当前对教师进行继续教育提高教师素质的一项重要而急迫的工作为此经

XX中学继续教育培训计划一所学校办学成绩的好坏关键在于师资队伍的建设而教师继续教育是加强师资力量提高教师水平最关键的一环为此我校本次教师的继续教育要在上级部门的指导下更新理念明确目标统筹规划分类实施加大力度抓出成效一指导思想：以争创一流学校为目标以实施新课改为契机以提高教育教学管理水平提高教师的整体素质提高教育教学质量为目的积极搞好各类培训构建学习型学校促进教师队伍的可持续发展 二完善管理创

现代远程教育培训计划? (2007-2008)学年第二学期在上级部门的大力支持下在校行政的直接下现代远程教育的设备已经在我校安装调试并通过县级部门的验收为了加快资源在教学中的使用为了使之真正面向学生走向用于教学为了进一步增强教师综合应用素质积极推进教学改革让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源提高我校的教育教学质量我校将于本期起对全体教师进行现代远程教育师资培训特订以下培

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对《中学教师专业标准》的一些看法???? 一《中学教师专业标准(试行)》的现实意义和优点 (一)现实意义：如一缕春风吹散了阻碍我校发展的阴霾即师资队伍建设的缺失和乏力可以解决两个问题一是学校师资培训和管理一是教师个人的发展与提高近几年学校所开展的师资培训和管理存在着一定的问题最有效的证明就是效果不明显教师队伍尤其是青年教师队伍存在诸多问题师德意识责任心专业知识和专业能力举例说明学校近几年所

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