单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地面上的动物请将下面的动物归类 羊　熊猫　蜥蜴　壁虎　公鸡　蚂蚁　　鹅 猪　龟　　老虎　兔子　蜜蜂　蛇可爱的小白兔思考1兔毛的种类有何作用冬夏季节的变化2回想一下人体分为几部分那么家兔呢3兔子的四肢有什么特点1兔毛的种类有何作用冬夏季节的变化兔毛有粗毛和绒毛绒毛有利于保温粗毛有利于散热家兔会随着季节的不同而换毛

PAGE 2PAGE 《蝉》【学习目标】学习本文的写作顺序体会本文的语言特色【学习过程】１.请你绘制一张蝉从产卵到成虫的生长过程表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２.本文为什么先从蝉的地穴写起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读题(共1题共5.0分)1 Lets Go Bats A Bats have a problem: how to find their way around in the dark. They hunt at night and cannot use light to help them find prey and avoid obstacles. You might say that this

初二上册生物知识点八年级上册生物期末复习 1目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2生物的多样性：1种类的多样性2生活环境的多样性3运动方式的多样性 3鱼之所以能在水里生活两个特点是至关重要的：(1)能靠游泳来获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸 4鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形(梭子形)身体身体表面分泌

九学习方法与解题方法(三)③假减数分裂本文由【 HYPERLINK :.wordwendang 中文word文档库】 HYPERLINK :.wordwendang .wordwendang 搜集整理 HYPERLINK :.wordwendang 中文word文档库免费提供海量教学行业

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一各种环境中的生物1动物大约有150万种依据体内有无脊柱分两大类：脊椎动物和无脊椎动物2鱼能在水中生活一是能靠游泳来获得食物和防御敌害二是能在水中呼吸3水是从口进入鱼鳃又从鳃盖后缘流出流出鳃的水中溶解的二氧化碳增多了氧气减少了鱼鳃中密布的毛细血管对鱼能在水中呼吸是至关重要的鱼离开水后鳃丝粘连气体交换效率低很快窒息死亡蚯蚓生活在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十组大家好我是美丽的蝴蝶看到我你们想到了什么呢张XF：收集制作修改ppt组长：陈DL 收集吴JJ：收集制作ppt曾MF：收集李JL：收集蚕蛹蚕蛹的历史和形成蚕蛹

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活小常识为甚么人会打呵欠 当我们感到疲累时体内已产生了许多的二氧化碳当二氧化碳过多时必须再增加氧气来平衡体内所需因为这些残留的二氧化碳会影响我们身体的机能活动这时身体便会发出保护性的反应于是就打起呵欠来 打呵欠是一种深呼吸动作它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳还做到消除疲劳的作用呢 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向

高二生物第二章第三节 细胞的有丝分裂知识点详解1．有丝分裂的定义：2．有丝分裂的生物类型和细胞种类：是真核生物的体细胞进行分裂的一种主要方式3．细胞周期： 定义：从一次细胞分裂结束开始经过物质积累过程直到下一次细胞分裂结束为止称为一个细胞周期细胞周期的时间：同种生物的同种细胞细胞周期的时间长短一样同种生物的不同细胞细胞周期的时间长短不一样不同种生物的细胞其细胞周期的时间长短差别较大决定细胞周

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 生物圈中的动物第一节 动物的主要类群 动物的主要类群 . 鱼类鱼类鲫 鱼观察研讨:鱼类适于水生生活的特点１体色特征鲫鱼的外部形态观察与思考： 观察鲫鱼的体色比较背部和腹部的颜色有什么不同想一想这种体色与水生环境有什么关系总结： 背部颜色为深灰黑色腹部白色这种体色与水中生活相适应是一种保护色表达交流

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书初一生物3.1绿色植物的生活需要水制作人:李玉华植物中有没有水图片一图片二总结:植物中有水植物用水来做什么图片一图片二图片三养料(无机盐)水这样我才要总结:1植物体水分充足时植株才能硬挺保持直立的姿势叶片才能舒展有利于光合作用2无机盐(养料)只有溶解在水中才能被植物吸收并运输到植物体的各个器官观察图片

蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫爬行时遇到东西总是抓取过来抬起头背着这些东西东西越背越重即使非常劳累也不停止它的背很不光滑因而东西堆上去不会散落终于被压倒爬不起来有的人可怜它替它去掉背上的东西可是蝜蝂如果能爬行又把东西象原先一样抓取过来背上这种小虫又喜欢往高处爬用尽了它的力气也不肯停下来以致跌倒摔死在地上 现今世上那些贪得无厌的人见到钱财就捞一把用来填满他们的家产不知道财货已成为自己的负担还

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Reading BReal or mythDo you know the following creaturesJellyfishDragonunicorndinosaurReal or mythJellyfishDragonDinosaurunicornB1 Work in pairsYearDiscovere

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 鸟的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育观察鸡卵的结构第四节 鸟的生殖和发育观察鸡卵的结构鸟的生殖和发育过程栖息于山地林间主要以啮齿动物为食全国大部分省区留鸟属于国家二级保护动物雕鸮布鸟鸽子产于华东中南及辽宁河北云南属于国家二级保护动物蓝翅八色鸫原鸡为家鸡的原祖雏鸟长大后把头伸进亲鸟张开的嘴巴的皮囊里啄食带回的小鱼产

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蜗牛的特点：1蜗牛的身体柔软触角会伸缩长触角的顶端长眼睛2爬行缓慢爬过以后会留下黏液3用铅笔轻轻碰触身体会缩进壳里课前练习：1为了更清楚的观察蜗牛我们可以借助 ( )观察 2蜗牛的身体包括( )( ) ( )三个部分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中生物必修一二三 基础知识检查清单 1蛋白质的基本单位________ 其基本组成元素是________2氨基酸的结构通式：_________ 肽键：__________3肽键数=脱去的水分子数=____________— ____________4多肽分子量=氨基酸分子量 x_________

富山中学师生共用导学稿科目:生物 课题: 1节我们周围的生物 单元：1单元1章 课型:新课 　执笔人: 审核人: 班级:七年级 使用时间: 家长签字:学习目的：知识目标：1举例说出生物的主要类群2举例说出生物的生命现象能力目标：1培养观察自然分析问题表述观点的能力2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四节 鸟的生殖和发育关于鸟的生殖和发育你一定有不少的了解也会许多疑问现在就让我们观察一下吧观察鸡卵的结构操作步骤：鸡卵的结构 其他鸟卵的结构与鸡卵的一样卵黄是卵细胞的主要营养部分外面包裹着卵黄膜卵黄表面中央有一盘状的小白点称为胚盘里面含有细胞核未受精的卵胚盘色浅而小以受精的卵色浓而略大这是因为胚

第一单元《骨骼》1-1骨骼?教学目标：?过程与方法?●能够借助于直接摸看图片对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成会拼装一个完整的人体骨骼模型?●能够通过看摸敲掂等多种方法观察动物的骨头进而了解人体骨头的内部结构?知识与技能?●知道骨骼是人体的支架成年人的体内一共有206块骨头?●知道组成骨骼的骨是有生命的骨可以生长骨中间的软物质叫骨髓骨髓能够制造血细胞?●知道人体的骨骼具有塑造体形支持躯干

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级土壤里的小动物 ——蚯蚓 今天让我们以一条蚯蚓的日记来走近它们的生活更多的了解他们大家好我就是这本日记的主角希望大家能通过我的日记对我们蚯蚓有更多的了解那就从我们的外形开始吧 一观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端二思考蚯蚓的家在哪儿今天我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事…