PAGE 1  NUMPAGES 8 哈佛北大精英创立七下数学期末复习五(几何)选择：用直尺和圆规作一个角等于已知角如右图所示则可根据三角形全等判定说明的依据是( )SSS (B)SAS (C)ASA (D)AAS关于三角形三条高的交点的位置下列判断正确的是( )一定在三角形内部 (B)一定在

PAGE PAGE 3命题人:贺宏伟八年级数学(下)期末复习测试题九 班级 一选择题(每小题4分共48分) 1若分式的值为0则x的值为( )A：－3 B：3或－3 C：3 D：无法确定2下列等式中不成立的是( )A： B：C： D：3右图是交警在一个路口统计的某个时段

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师版六年级数学下册总复习数与代数(一)整数1.自然数和整数数物体的时候用来表示物体个数的123…叫做自然数一个物体也没有用0表示0也是自然数所有的自然数都是整数 但不能说所有的整数都是自然数整数包括自然数和负整数整数正整数负整数(小于0的整数)整数的分类(自然数)0｝整数问题一：说一说下列各题中各个数的具体意义1第一届奥运

七年级(上)期末数学综合复习训练题(二)(满分120分时间90分钟)一选择题(每小题4分共40分)1．－(－3)的相反数是( )A．3 B．－3 C． D．－2．光的速度是300 000 000这个数据用科学计数法表示是 ( )A．30 ×107 B．3.0×108 C．0.3

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考数学第一轮总复习课时9．一元二次方程及其应用Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.导数复习：1．已知函数在R上满足则曲线在点处的切线方程是 解1：由得即∴∴∴切线方程为即 解2：则得2．函数当时取得极大值8当时有极小值-19求的表达式解：依题意有在内是减函数且又故3．函数在下面哪个区间内是增函数(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习 百分数的应用1复习概念说说百分数的意义 据统计中国在占世界总量7的耕地上生产了占世界总量17的谷物解决了占世界22以上人口的吃饭问题 谁来说说信息里的百分数7表示什么 17和22呢 什么叫百分数百分数又叫什么表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数又叫百分比或百分

解决问题混合运算返回解决问题混合运算复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(六年制) 数学 四年级 上册总复习复习导入直接写得数50×120= 120×40= 25×40=200×31= 200×19= 60×70=600048001000620038004200知识梳理路程速度和时间的含义是什么1.解决问题一共行了多长的路叫做路程每小时(或每分钟等)行的路程叫做速度行了几小时(或几

整理与复习填空(1)一枚1元硬币厚约2毫米文文将5枚一元的硬币摞在一起一共厚( )毫米合( )厘米(2)妈妈用水冲着洗菜每天用水约72升是放在盆里洗菜用水量的4倍放在盆里洗菜每天可节约( )升水2.判断(1)宏博是这样计算的：108-145÷5=35÷5=7宏博错在( )A.计算结果错了 B.运算顺序错了 C.计算结果和运算顺序都错了(2)松松用电脑录入稿件原来每分

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅总复习第1课时 数与代数 教学内容： 教材第92-9394-97页教学目标： 1通过整理复习提高学生的基本计算能力和应用能力 2提高学生的计算熟练程度和正确率会进行相应的估算和验算 3提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心教学重难点： 重点：通过复习使学生熟练掌握计算方法提高计算的速度和准确性

第四章　指数函数与对数函数章末复习课23456789101112131415161718192021222324252627Thank you for watching

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级数学下册(RJ)

PAGE PAGE 3 第 九章 一元一次不等式复习目标：能比较熟练地利用不等式的性质解不等式(组)会求不等式(组)的特殊解能在数轴上正确表示出不等式(组)的解能够利用不等式(组)解决一些简单的应用问题能够比较好的理解方程不等式和函数之间的关系并能利用这种关系解决一些简单的实际问题复习重点：不等式(组)的解法熟练不等式(组)的一些常见应用复习难点：解答应用题时的数学建模复习过程

PAGE3 NUMPAGES3《二次根式》复习学案学习目标：1．使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质并能熟练地化简含二次根式的式子2．熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算．学习重点：含二次根式的式子的混合运算．学习难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子．学习过程：一温故互查自学课本第47页回顾与思考的内容记住相关知识总结本章知识框架二设问导读 探究新

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的加减(复习)知识回顾整 式 的 加 减 用字母表示数单项式：多项式：去括号：同类项：合并同类项：整式的加减：系数次数项次数常数项定义两相同两无关定义法则步骤法 则整 式练习(一)练习(二)练习(三)步 骤知识

七年级数学期末复习培优提高训练(三)1计算a(－a)的结果是( )A2a B0 C－a2 D－2a2下列说法中正确的有 ( )  = 1 GB3 MERGEFORMAT ① 过两点有且只有一条直线  = 2 GB3 MERGEFORMAT ② 连接两点的线段

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.临朐第七中学 高三数学 学科导学案年级：高三 主备人：张 玉 审核人： 时间：2012.3.6课题数列(1)课型专题复习课教材分析考试内容数列等差数列及其通项公式等差数列前n项和公式等比数列及其通项公式等比数列

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 函数思想指导下的不等式恒成立问题的解决 -2 ≤a≤2回归课本归纳总结化隐为显根据所给条件请你设计一道恒成立问题的考题你会如何设计以及如何求解思维提升▲隐性问题显性问题求原函数的最值求新函数的最值利用函数图象结束研究最值2oxy2oxy(利用二次函数的图象)：o2xy2 32 33y=x22-３-３