PAGE2 NUMPAGES28.3 基本事实与定理教学目标： 1知识目标：了解公理定理的含义初步体会公理化思想并了解本套教科书所采用的公理 2情感目标：通过介绍欧几里得的《原本》使学生感受公理化方法对数学发展和促进人类文明进步的价值 教学重难点：根据命题写出已知求证 教具准备：投影仪投影片 教学方法：引导探究合作交流 教学过程： (一)创设情境提出问题： 如何通过推理

PAGE5 NUMPAGES58.3 基本事实与定理 同步练习一选择题1.下面命题中：(1)旋转不改变图形的形状和大小 (2)轴反射不改变图形的形状和大小(3)连接两点的所有线中线段最短(4)三角形的内角和等于180°属于公理的有( )A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下面关于公理和定理的联系说法不正确的是( )A.公理和定理都是真命

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.下东中学九年级数学(上)学案授课时间： 月 日 班级 组长批改 课 题公理与定理主备人审核人学习目标1．了解公理与定理的概念以及他们之间的内在联系2．了解公理与定理都