PAGE3 NUMPAGES39 利用位似放缩图形一请你填一填(1)如果a∶b=3∶2则(ab)∶b=________.(2)如果一张地图的比例尺为1∶3000000在地图上量得长春到大连的距离为25 cm长春到大连的实际距离为________千米.(3)如果梯形的中位线长是12 cm一条对角线与中位线所成两条线段的比是2∶1则梯形两底的长分别为________.(4)如图4—9—

PAGE7 NUMPAGES7第九章 图形的相似9.利用位似放缩图形(二)一学生知识状况分析八年级下学期的学生正处于由形象思维向抽象思维的过渡阶段经过沉淀已经积累了一定的学习数学的方法和经验他们具备一定的探究能力也喜欢动手探究本节课是第九节图形的放大与缩小的第二课时在上一课时学习了位似图形及相关概念后学生动手将一些简单图形进行了放大或缩小会利用橡皮筋等方法做近似的放大图形已获得一

PAGE4 NUMPAGES4第九章 图形的相似9 利用位似放缩图形(2)一学习目标1在直角坐标系中感受以O为位似中心的多边形的坐标变化与相似比之间的关系．2经历以O为位似中心的多边形的坐标变化与相似比之间关系的探索过程发展形象思维能力和数形结合意识3通过实例进一步理解位似图形及相关概念和性质二学习过程：提问：1什么是位似图形2如何判断两个图形是否位似3怎样求两个位似图形的相似比