Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.函数的定义域与解析式(教师用)知能点全解：知能点一：函数定义域的常见题型及解题常用方法1给出函数解析式求其定义域如果给出函数解析式却没有单独指明函数的定义域那么该函数的定义域就是能使这个式子有意义的自变量的取值范围使解析式有意义的常见形式：

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.函数的奇偶性(教师用)知能点全解：知能点一：函数奇偶性定义1图形描述： 从函数的图像(右图一)和函数的图像(右图二)看到：函数的图像是关于轴对称函数的图像是关于原点对称的我们把函数图像关于轴对称的这一类函数叫做偶函数图像是关于原点对称的这一

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.函数的表示方法(教师用)知能点全解：知能点一：函数的常用表示方法简介表示函数的方法常用的有解析法列表法和图象法三种.1解析法的概念： 如果函数中是用代数式(或解析式)来表达的则这种表达函数的方法叫做解析法(公式法)例如=60=等等都是用解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.函数的单调性(教师用)知能点全解：知能点一： 函数单调性的定义1图形描述：从函数的图象(图1)看到：图象在轴的右侧部分是从左向右连续上升的也就是说当在区间[0)上取值时随着的增大相应的值也随着增大即如果任取得到==那么当<时有<这时我们就说

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.指数与指数幂的运算(教师用)知能点全解：知能点1：有理数指数幂及运算性质1有理数指数幂的分类(1)正整数指数幂 (2)零指数幂(3)负整数指数幂(4)0的正分数指数幂等于0 0的负分数指数幂没有意义2有理数指数幂的性质(1) (2)

几何证明中的几种技巧一．角平分线－－轴对称已知在ΔABC中Ｅ为ＢＣ的中点ＡＤ平分于Ｄ．ＡＢ９ＡＣ１３．求ＤＥ的长．　　　分析：延长ＢＤ交ＡＣ于Ｆ．可得ΔABD≌ΔAFD．则ＢＤＤＦ．又ＢＥＥＣ即ＤＥ为ΔBCF的中位线．∴．已知在ΔABC中ＡＢＡＣＢＤ平分．求证：ＢＣＡＢＣＤ．　　　　　　分析：在ＢＣ上截取ＢＥＢＡ连接ＤＥ．可得ΔBAD≌ΔBED．由已知可得：．∴∴ＣＤＣＥ∴ＢＣＡＢＣＤ．已知