第一章 《粒子的模型与符号》基础知识一模型与符号 原子和分子 班级 1模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物模型可以是一幅图一张表或计算机图象也可以是一个复杂的对象或过程的示意2符号的作用：(1)简单明了地表示事物(2)可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)可避免由于表达的

龙文教育个性化辅导授课案一级教师：_朱艾农 学生 时间：2012年__月__日__段 第__次课 复习课课题：粒子的模型和符号考纲要求：课后巩固计划：复习导引课后对应习题 学生对于本次课的评价：○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差

龙文教育学科教师辅导讲义授课日期及时段 课 题粒 子 的 模 型 与 符 号 教学内容物质与微观粒子模型一原子结构模型建立历程 道尔顿 实心球模型 汤姆生 西瓜模型 卢瑟福 行星绕太阳模型(核式结构模型) 波尔 分层模型 现代科学家 电子云模型二原子核 原子结构 质

龙文学校个性化辅导教案提纲教师：黄齐恒 学生： 邹嘉瑜 时间： 2012年 月 日 段 第 次粒子的模型与符号11熟记元素周期表前20号元素名称元素符号及相对原子质量2熟记实验室常用的基本仪器名称及用途3掌握原子的结构4掌握质子数中子数核电荷数之间的关系【基本知识】默写元素周期表常见元素的名称及其符号实验室常

第一二节 模型符号 物质与微观粒子模型一选择题1.下列关于符号的说法中正确的是 ( )A.符号就是字母字母就是符号 B.符号就是字母和图形 C.符号可以是字母和图形 D.字母和图形就是符号2.关于模型的说法下列不正确的是 ( )A.一幅图一张表或计算图像都是一个模型 B.模型可以是一个复杂的对象或过程的示意C.模型可以表示很大或很小的事物 D.模型只

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.科学八年级下册复习提纲(第一章和第二章)第一章《粒子的模型与符号》复习提纲一模型符号的建立与作用1模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物模型可以是一幅图一张表或计算机图象也可以是一个复杂的对象或过程的示意2符号

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木若0714单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木若0714单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木若0714木若0714单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级粒子的模型与符号4142022木若0714本章主要分四部分复习：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二：符号的作用和意义1用符号能简单明了地表示事物2用符号可避免由于外形不同引起 的混乱3用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱一模型1作用： 帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程４由分子构成的物质分子是保持物质　　　　化学性质的最小微粒3在化学变化中分子可再分而原子 不能再分即原子是化学变化中的最

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

粒子的模型与符号模型模型的概念：模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品是用来显示复杂事物或过程的表现手段如图画图表计算机图像等模型的分类：物体的复制品事物变化的过程图片数学公式表达式或特定的词模型的作用：建立模型能帮助人们理解他们无法直接观察到的事物如科学家们经常用模型来代表非常庞大或极其微小的事物(太阳系中的行星细胞的细微结构等)[说明]一个模型可以是一幅图一张表或计算机图像也可以是一