PAGE15 NUMPAGES15第七章 相交线与平行线【提高能力测试】题型发散选择题把正确答案的代号填入括号内．(1)如图2-81能与∠构成同旁内角的角有( )(A)1个 (B)2个(C)5个 (D)4个(2)如果两个角的两条边分别平行而其中一个角比另一个角的4倍少30°那么这两个角是(

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.七年级数学《第二章相交线与平行线》复习学案只与数量有关与位置无关知识回顾1___________________________称这两个角互为余角2___________________________称这两个角互为补角余角性质_______

PAGE 单元测试(一)　相交线与平行线(时间：45分钟　总分：100分)一选择题(每小题3分共24分)1．下列各组角中∠1与∠2是对顶角的为(D)2．下列语句中不是命题的是(B)A．两点之间线段最短 B．连接AB两点C．平行于同一直线的两直线平行 D．相等的角都是直角3．(贺州中考)如图已知∠160°如果CD∥BE那么∠

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垂线活动1 观察： 两条直线相交形成4个角若固定木条a旋转木条b当b的位置发生变化时ab所成的角也会随之变化其中有一个特殊的位置： 90° . 课件：垂直.swf活动2 (1)现有一条已知直线AB分别过直线外一点C和直线上一点D画AB的垂线你有几种画法 课件：用三角板画垂线.s

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)第五章 相交线与平行线 单元测试卷题　号一二三总　分得　分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一选择题(每题3分共30分)1.下面四个选项中∠1=∠2一定成立的是(　　)2.如图已知ON⊥aOM⊥a所以OM与ON重合的理由是(　　)A.

人教版七年级数学下册《相交线与平行线》单元测试题班级：：得分：一填空题 1.两条直线相交有_____对对顶角三条直线两两相交有_____对对顶角. 2.如图1直线ABCD相交于点OOB平分∠DOE若∠DOE=60°则∠AOC的度数是_____. 3.已知∠AOB=40°OC平分∠AOB则∠AOC的补角等于_____. 4.如图2若l1∥l2∠1=45°则∠2=_____.

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)新人教版七年级下第5章相交线与平行线练习A卷：__________班级：__________考号：__________选择题(本大题共12小题每小题4分共48分) LISTNUM OutlineDefault l 3 如图与∠1是同旁内角的是(　　)A．∠

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五章《相交线与平行线》检测题一选择题(第小题3分共30分)1已知∠A40°则∠A的补角等于( )A50° B90° C140° D180°2如图所示直线a∥b则∠A的度数是( )A28° B31°

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)新人教版七年级下第5章相交线与平行线练习B卷：__________班级：__________考号：__________选择题(本大题共12小题每小题4分共48分) LISTNUM OutlineDefault l 3 如图已知a∥b∠1=60°则∠2的度数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交线和平行线复习课七年级数学下册第二章知识结构图：相交线与平行线 相交线 平行线补角余角对顶角垂直丰富情景探索直线平行的特征探索直线平行的条件同位角内错角同旁内角两条直线相交一般情况特殊情况对顶角相等邻补角互补垂直垂线段最短点到直线的距离1234过一点有且只有一条直线与已知直线垂直对顶角和邻补角的存在前提是两条直线相交概念性

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小结与复习 优 翼 课 件 知识网络专题复习 小结课后训练第五章 相交线与平行线七年级数学下(RJ)教学课件知识网络相交线一般情况邻补角对顶角邻补角互补对顶角相等特殊垂直存在性和唯一性垂线段最短点到直线的距离同位角内错角同旁内角

龙文学校 教师一对一 59792326 59792129 初中数学 国贸校区.lwgxh龙文学校个性化辅导 启迪思维点拨方法开发潜能直线提分 宋老师 黄老师相交线与平行线一．基础知识：(一)．.两直线的位置关系：相交(垂直) 平行(二)．各类角的概念及性质 1.同位角 内错角 同旁内角的定义2.邻补角和对顶角的性质(1)

相交线与平行线一选择题1．(2016·黑龙江大庆)如图从①∠1=∠2 ②∠C=∠D ③∠A=∠F 三个条件中选出两个作为已知条件另一个作为结论所组成的命题中正确命题的个数为(　　)A．0 B．1 C．2 D．3【考点】平行线的性质．【分析】直接利用平行线的判定与性质分别判断得出各结论的正确性．【解答】解：如图所示：当①∠1=∠2则∠3=∠2故DB∥EC则∠D=∠4当②∠C=∠D故∠4=∠C则DF∥

集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第5单元 课题相交线与平行线(复习课)课型复习主备学校初审人终审人主备人合作团队 导学环节流程时间任务驱动问题导学学法指导知识链接自主学习温故知新7【知识网】探究出招241.对顶角邻补角①两条直线相交构成哪两种特殊位置关系的角指出图(1) 中具有这两种位置的角. (1) (2

图形与几何(相交线与平行线)一教材内容六年级第二学期：第七章 线段与角的画法 (9课时)七年级第二学期：第十三章 相交线 平行线(13课时)八年级第一学期：第十九章 几何证明19.4-19.6(5课时)二课标要求1．理解两条线段相等两个角相等的含义2．会用直尺圆规进行关于线段相等角相等的作图(关于线段的和差倍与角的和差倍的作图问题不限定为严格的尺规作图)3．理解线段的中点角的平分线的概

龙文个性化辅导讲义 (2010 2011 学年 第 2 学期) 任教科目： 数 学授课题目：相交线与平行线年 级： 初 一任课教师：谭 老 师龙文师资培训部编制主管签名：__________ 教务长签名：__________ 日 期：__________ 日 期：_____

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1.2 同位角内错角同旁内角第五章 相交线与平行线义务教育课程标准实验教科书——人教版——七年级下册 ∠1与∠3是直线AB与CD相交得到的它们有一个公共顶点O没有公共边像这样的两个角叫做对顶角2314AB CDO ∠1和∠2也是直线ABCD相交得到的它们不仅有一个公共顶点O还有一条公共边OA像这样的两

PAGE PAGE 11第五章 相交线与平行线检测题(时间：120分钟满分：100分)一选择题(每小题3分共30分)1．下列命题：①对顶角相等②在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行③相等的角是对顶角④同位角相等．其中错误的有(　　)A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．点P是直线l外一点 且PA=4 cm则点P到直线l的距

相交线与平行线单元测试班级 得分 一选择题(3×7=21分)如图 点E在AC延长线上下列条件中能判断AB∥CD的是 ( )A ∠3=∠4 B ∠1=∠2 C ∠D=∠DCE D ∠D∠ACD=1800与哪三条线有关如图a∥b∠3=1080则∠1的度数是 ( )A 720

翰林教育 _______________________ 章节_______________________ 评级_______________________第一讲:相交线与平行线 定 义：直线a与直线b只有一个公共点O则称直线a与直线b相交O为交点其中一条直线是另一条直线的相交线性 质：两条直线相交只有一个交点垂 直：概念：当两条直线相交所成的