小学生心理健康教育同学们:??????? 我们知道种子萌芽生长必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮蛹破茧而出必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画21世纪的我们必须排除人生道路上的种种困惑克服前进道路上的种种困难才能在学习工作与生活中乘风破浪勇往直前未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力当今社会竞争日益激烈而且这种竞争也被移植到学校刚结束一天紧张的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.培养竞争意识 ?推动班级建设 ----浅谈开展雏鹰争章活动的一点感想体会摘要：自开展雏鹰争章评比活动以来我班的孩子们在学习纪律团结友好等方面有了较大的转变过去那些吵闹骂粗口的现象减少了作业马虎不按时完成的毛病没有了……在

《小学生心理健康知识讲座(二)》同学们: ????? ?我们知道种子萌芽生长必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮蛹破茧而出必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画21世纪的小学生必须排除人生道路上的种种困惑克服前进道路上的种种困难才能在学习工作与生活中乘风破浪勇往直前未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力当今社会竞争日益激烈而且这种竞争也被移植到学校刚

竞争合作教学目标：【情感态度与价值观】： 使学生形成正确的竞争意识具备参与竞争迎接挑战的勇气和信心锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质形成正当参与竞争的品质使学生形成宽容他人欣赏他人的胸怀培养乐于与他人合作的品质形成关心集体重视集体荣誉为集体作出贡献的精神【能力目标】：初步形成敢于竞争的能力初步形成善于合作的能力【知识目标】：认识现代社会是充满竞争的社会现代社会也是充满合作的社会理解

儿童游戏大全一拉小猪走目的：练习蹲着走培养幼儿的竞争意识　　准备：藤圈4个小猪头饰若干猪圈若干场地布置如图：　　玩法：全班幼儿分成两队各队两名幼儿为一组12报数第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰第一名幼儿扮拉猪人拉着藤圈向前走小猪蹲着走全体幼儿边拍手边说儿歌：耳朵大眼睛小猪的全身都是宝快拉小猪进猪圈小猪小猪要走好把小猪送到端线的椅子上坐下(进猪圈)扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组依次进行　　规则

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.让竞争充实你的人生 来源： HYPERLINK :.dhxx.netssjg.aspxs= t _blank  时间：2008年12月2日 阅读 1043 次 ： HYPERLINK :.dhxx

爱拼才会赢三(3)班 钱兰芳一目的要求： 通过该节班会活动的开展在班内逐步形成一个良性的学会竞争学会生存学会学习的环境初步树立竞争意识有了竞争意识才能在未来的学习生活中学会学习学会竞争二活动准备：1召开班干会议确定主题形式过程2召开有关人员会议搜集有关3指派讲故事表演的同学4根据班会程序制作课件三活动形式：故事小品讨论游戏等四程序：1 开场白2 故事《灭狼护鹿》3 同学讨论主持人评述