第一单元单元教学要点分析 ---深圳市龙华中英文实验学校 孙家祥题材：战争主题体裁：以叙事用品为主阅读教学：1要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素：人物时间地点事件发生的起因经过和结果)体会情景品味语言(用心感受体验理解比较思考)2努力提高默读的速度(注重技巧经常自测)综合性学习：1主题：界何时铸剑为犁2

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《卡罗尔和她的小猫》第二课时教案 张 慧 霞教学目标：知识与技能：练习并掌握默读的技巧默读课文了解课文曲折的情节说说课文哪些地方写的有趣体会卡罗尔的情感变化过程与方法：通过默读了解大致内容了解写的有

《卡罗尔和她的小猫》教学设计【设计意图】　　　《卡罗尔和她的小猫》是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文故事篇幅较大但内容通俗易懂能抓住孩子的心为体现与中年级的衔接在教学中真正放手让孩子们自学在自读自悟的基础上由扶到放就感兴趣的内容与同伴交流充分享阅读的乐趣由于是第一次接触默读采用分层法将默读贯穿整个教学过程中为下面几篇默读略读课文打下结实的基础　　【教学目标】　　　1通过圈一圈演一演比一比

《卡罗尔和她的小猫》第二课时教案 教学目标：知识与技能：练习并掌握默读的技巧默读课文了解课文曲折的情节说说课文哪些地方写的有趣体会卡罗尔的情感变化过程与方法：通过默读了解大致内容了解写的有趣的地方串讲朗读重点段落体会卡罗尔对猫的喜爱之情体会小猫给人们带来的生活情趣情感态度价值观： 感受卡罗尔美好善良的童心感受人与动物之间美好真挚的情感并从中受