小学生家访记录??2011-06-23 13:23:22??分类：  HYPERLINK :blog.163tyj8826126blog l m=0t=1c=fks_084067086084089075083095082095085080084064086087083065092 o 教育随笔 教育随笔 ??标签： HYPERLINK :blog.163.co

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中班教育随笔：小杰的心事寿光市北关 HYPERLINK :.jy135 t _blank 幼儿园 王素华??? 园长 HYPERLINK :.jy135xiaoxue t _blan

教育随笔 感悟班主任--小学教师教育随笔2010-08-04 09:43:09 ?  HYPERLINK :.teacherclubtresearchblogshowBlog.jspBlogOwner=WR_1876250 t _blank 　　 常听老师们说：当老师真累当班主任更累回首这两年的班主任工作的确感到当一名 HYPERLINK :

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写教育随笔的意义教育随笔的独到之处就在于帮助教师成为一位有心人---事业的有心人教师看着学生的成长而教育随笔则着教师的成长教育随笔能激发教师的职业热情让教师享受到教育的幸福教育随笔能激发教师的潜能让教师不再是被动的发展通过教育随笔在校园里营造出一种全新的氛围实现信息与情感的全沟通实现校园管理文化的创新教育随笔的意义已经超过

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.幼儿园教育随笔(一句表扬)??????? 像往常一样我在上早上的主题教学活动但是让我发现原先总喜欢坐在后排的周岱侥(周岱侥原先是一个非常调皮捣蛋的男孩子上课也喜欢讲话有时候荷藕会跟其他幼儿打闹)突然坐到第一排了而且坐的样子很漂亮背也是直直我就

教育随笔班级：牛顿C班 时间：2011年10月 教师：张文茂 开学有两个月了孩子的常规还是不是很好我分析下原因：孩子们都长大了比较活泼好动也有自己的主见了什么事情都想着亲子尝试一下有什么问题当然也要叽叽喳喳的一起探讨这一系列的原因导致班级的常规停滞不前在幼儿园让孩子们养成一个好习惯是重中之重所以我们必须透彻的了解孩子们的心理让他们做的更好我们两位老师

教育随笔关于评讲试卷的思考前一段我试验了一种想法经过实践经验教训总结如下刚刚月考过评奖试卷是其后的惯例评讲试卷即是老师大显身手之处又是老师辛苦劳累之时因为评讲老师可以在台上滔滔不绝口若悬河大显其渊博的语法句法知识显示其存在的价值但是往往一节课下来口干舌燥咽喉疼痛不堪其苦在目睹了其他老师痛苦之后我不禁在想我们一直在进行新课改主张以学生为主体调动学生带的积极性让学生成为学习过程的主要实践者老师是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层Wee教育随笔写作例谈 江阴市教师进修学校潘东良200611:dongliang123.blogone.net 随笔是文学体裁中散文的一种它不拘一格形式多样短小活泼　　教育随笔就是谈教育思想观点的随笔教学随笔也可以说教学一得主要是写教学中某一点体会最深的心得它的主要特点是题目小篇幅短层次和结构比较简单内容

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.师威何在 涛雒镇下元小学 丁原鹏时代在发展老师和学生这对冤家的关系也在不断变化许多老教师慨叹：年龄大了没杀气猫老不避鼠了不少年轻人叫苦：现在的孩子早熟难管难教不把年轻老师放在眼里造成这种怪现象的原因我认为是老师

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.再勇敢一些宝贝时间过得真快又到下午小朋友午睡起床了穿好自己的衣服就去吃午点了梓睿来了婷婷老师接过梓睿就去帮女孩子梳理头发小小老师在看小朋友吃午餐我和枚枚老师收好床她就去厕所准备东西搞卫生生活计划表还有一点要改我就到老师办公区来了梓睿在书包柜旁

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 别一样的世界 张秋菊这周我们学习的第一单元以春天为主我想孩子们充分理解了春天再加上孩子们的喜好于是布置了一项作业画出你眼中的春天本来也没报太大的希望只是想让孩子们巩固对春天的理解没想到孩子

古交第四小学校教学随笔姓 名年级科目课 题王志艳五年级信息技术尊重学生的离题作品用欣赏的眼光看待学生在信息技术教学中离题作品指没有按照范例或者老师要求制作出来的作品以往教师一般会加以批评：你在画什么看其他同学都在画什么并且会立刻要求他们改邪归正其实这样的处理方式并不能完全令学生口服心服反而可能会使他们在不满不解中失去回归主题的积极性长此以往也将会逐渐消磨和抑制学生的个性发展所

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教育随笔放开手?还孩子自由在平时的工作中我们或多或少都会说这样一些话：都给我坐好了都把小嘴巴给我闭上可就是因为给我……这句话就体现出了一些专权每当看到有谁犯了错误冲动时总会对一些顽皮好动的孩子大发雷霆对于这些孩子来说受到教师的批评会多一些也许