1. 邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中你怎么看待这个想法 答：我觉得邹老师的想法很好因为学生才是研究性学习的主体他们需要独立自主地思考和调研他们才最清楚整个学习过程最清楚自己和自己的同学学习的收获与进步只有学生参与进来才符合新课改的理念新课改强调对学生的表现性评价和过程性评价强调评价主体的多元性评价主体呈现多元化评价者可以是教师或教师小组也可以是学生或学生小组可以是家长也可以是

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《附中的研究性学习评价方案》案例分析1 邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中你怎么看待这个想法 我赞成邹老师的想法因为研究性学习的目标就是要以学生为主体让学生主动学习和探究而且研究性学习的评价具有评价过程全程性评价主体多元性评价内容丰富性评价手段方法多样性等四大特点符合教学改革的新理念让学生运用概念和规则解决问题并深入进行研究性学习加深对科学本质的理解 2师大附中的初步

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