导入：虽然生命无处不在但作为万物之灵的我们却常常忽略了生命的存在所以被求生的飞蛾所感动被顽强的种子所折服于是开始了对生命的思考请同学们默读第四自然段看看第四段写了什么内容 (倾听自己的心跳)归纳得很好那听到了怎样了心跳又带给她怎样的感受呢(那一声声沉稳而有规律的心跳给了我极大的震撼这就是我的生命单单属于我的)找得真准确来我们一起读读这个句子一起感受下那沉稳而有律动的心跳

感时伤怀 激起生命的灵动 ——九年义务教育人教版十二册《长歌行》教学实录湖北省枝江市七星台小学 黄艳芹联系：07174390333 邮编：443204 教材说明： 《长歌行》选自《汉乐府》是一首民间诗歌本诗通过描写常见的自然现象：朝露易逝花草枯萎河水东流说明美好的时光短暂一去不复返劝诫人们珍惜时

三下《夸父追日》教学实录与评析(朱 瑛)2011-03-11 12:44? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精略交互·感悟神奇? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《夸父追日》教学实录与评析? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 深圳市石岩公学? 特级教师? 朱 瑛一以图导入引发神奇? ? 师：同学们上课之前老师先请大家欣赏几张精彩的图片边看边猜猜每张图片讲了哪个故事? ? 生

第1课时　　一谈话导入　　师：同学们你们当中有谁到过国外去旅游　　生：没有　　师：想不想了解异国他乡的风土人情　　生：想　　师：今天老师带着同学一起到德国去领略一下德国的美景吧　　(板书课题齐读课题)　　师：从题目的让字你体会到什么　　生：从 让字我体会到养花的人为别人着想　　生：我体会到养花的人舍己为人　　生：我体会到养花的人无私奉献的精神　　师：接下来我们先来读一读课文看看德国有哪些风俗

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《陋室铭》教学实录甘肃省兰州市榆中县新营中学 陈自宏教学目标：一知识： (1)掌握积累文言词汇 (2)背诵并默写本则短文 (3)了解铭的特点二技能： (1)学习本文托物言志的写法

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.自然之道一直接导入理解课题师：同学们这节课我们将学习一个发人深省的故事请大家认真看我写课题(板书：自然之道)来让我们齐读课题全班齐读课题师：大家看这个道字你们知道它都有哪些意思生：道有道理的意思生：还有道路的意思生：我知道它还有说和道德的意思

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.·? HYPERLINK :.teacheJxalXxynjywja2006-1202006010822185281 o 《外面的世界》教学实录 t _blank 《外面的世界》教学实录200551

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 　　Unit 9 　How many------ 教学实录及反思设计者单位：龙江城区中心小学 林玲教学年级：小学二年级英语课题名称： Unit 9 How many教材版本学科：《北师大版小学英语》二年级下册教学设

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.位置与方向复习课 (教学实录)教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版三年级下册第一单元位置与方向的整理和复习教学目标：知识目标：使学生通过整理复习位置与方向熟练的运用所学知识描述路线和找位置能力目标：培养学生自主整理合作交流以及运用知识解

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《口算除法》教学实录课时安排：第一课时教学过程：一谈话导入 师：今天我们共同来学习一节数学课希望同学们上课能认真听讲积极思考回答问题声音响亮同学们能做到吗 生：能 师：那我就看同学们的表现了下面开始上课 生：起立 师：

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《3.1.1一元一次方程》教学实录一以旧引新教师： 给出一列等式12=3 5=7-2 3b=2b21 4x=7 0.7x=1400 2x-2=6以上各式有什么特点学生：观察式子的共同特点然后请 HYPERLINK :

《图形的周长》第三次备课(这是刘淑芳老师进行的第一次讲课在刘老师执教本节课的同时本研修小组成员史学斌程振梅刘现荣马中艳高玉萍刘光永等老师分别按自己的任务从几个不同的角度进行了观课现将教学实录上传请各位专家名师指导) 一创设情境认识周长1提出问题师：同学们你们喜欢看比赛吗见过昆虫比赛吗昆虫王国正在举行秋季运动会你们想不想去看一看(运动会图片演示昆虫比赛图片演示)师解说：现在两个小选手点点和

小学数学四年级下册：《数学广角》教学实录教学目标：　　1. 经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程掌握种树棵数与间隔数之间的关系　　2. 会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力　　3. 感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一　　教学重点：　　让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关系并用发现的规律解决实际问题　　教学准备：多媒体课件答题卡　　课前准

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.水资源教学实录 师生活动目的意义(一)导入新课：教师组织教学：同学们很高兴今天我们能够一起学习水资源这一课希望我们合作愉快教师板书:　　第三节 水资源(二)讲授新课：教师提问: 1.同学们的家中出现过停水的现象吗 停水后是否感

　　教材分析：《小虾》这是一篇写生活习性的文章这节课我上的是第二课时通过我观察小虾吃食打架等细节的描写突出了小虾的有趣脾气不好两个特点抒发了我对小虾的喜爱结合本课的自身特点我制定了以下教学目标：我重点是要让学生学会自学课文的方法进而指导写作时应注意哪些细节描写　　教学过程：　　师：在上课之前老师有一个小谜语要考考大家看谁最聪明驼背老公公胡须翘松松爬到锅台中全身红彤彤(猜一动物的名字)　　(我

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经历着的经历——《钓鱼的启示》教学实录及评析【教学目标】1．正确流利地朗读课文从事和理两方面整体把握课文主要内容2．有感情地朗读课文体会我和父亲的心理活动感受我的心情变化过程体会放鱼之难3．渗透运用联系上下文的方法理解含义深刻的句子的方法【教学实录】师：这节课我们一起学习一篇新课文大家认真看老师写课题钓的左面是金字旁右面是一个勺这一点代表勺子里所盛的东西师：谁愿意读读课题生：钓鱼的启示师

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