第2课时 用计算器求算术平方根及其大小比较教学目标1会用计算器求一个数的算术平方根理解被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律2能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值3体验无限不循环小数的含义感受存在着不同于有理数的一类新数教学难点夹值法及估计一个(无理)数的大小的思想知识重点夹值法及估计一个(无理)数的大小[来源:Zxxk]教学过程(师生活动)设计理念情境导入我们已经知

第PAGE1页(共NUMPAGES1页)2017年四川省宜宾市中考数学试卷　一选择题(8题2153分=24分)1．(3分)9的算术平方根是(　　)A．3B．﹣3C．±3D．2．(3分)据相关报道开展精准扶贫工作五年以来我国约有55000000人摆脱贫困将55000000用科学记数法表示是(　　)A．55×106B．×108C．×106D．×1073．(3分)下面的几

心有多大舞台就有多大放飞你的梦想吧144的算术平方根是12即 =12学以致用

7.1 算术平方根一选择题1下列命题中正确的个数有( )①1的算术平方根是1②(-1)2的算术平方根是-1③一个数的算术平方根等于它本身这个数只能是零④-4没有算术平方根. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2一个自然数的算术平方根是x则下一个自然数的算术平方根是( ) A．1 B． C． D

第六章 实数6．1 平方根教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1．情景引入(见幻灯片3-5)第1课时 算术平方根学习目标：1．掌握算术平方根的意义和求法以及实际应用培养合作探究的能力发展思维能力提高实际应用能力2．独立思考合作交流经历从平方运算到求算数平方根的演变过程体会二者的互逆关系并会用算术平方根解决实际问题3．极度热情全力以赴培养善于发现问题和提出问题的习惯．重点：算术平

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)七年级(下)数学(R)第六章 实数 A卷满分100分考试时间100分钟一选择题(每小题3分共24分)1．(2016?大连模拟)分别取正整数5的绝对值倒数相反数算术平方根得到的数值仍为正整数的是(　　)21·jyA．绝对值B．倒数C．相反数D．算术平方

贵州省黔南州独山二中2017-2018学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)　一选择题(本大题共12小题每小题2分共24分)1．的值等于(　　)A．4B．±4C．±2D．2【考点】22：算术平方根．【分析】直接利用算术平方根的定义求出即可．【解答】解：=2．故选：D．【点评】此题主要考查了算术平方根的定义正确把握定义是解题关键．　2．下列各组数中以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是(　　)A．

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 4 页第十六章 二次根式教学备注学生在课前完成自主学习部分16.1 二次根式第1课时 二次根式的概念学习目标：1.理解二次根式的概念掌握二次根式有意义的条件3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.重点：理解二次根式的概念及有意

PAGE PAGE 3 6 .1平方根(第2课时)一教学目标1.通过由正方形面积求边长让学生经历的估值过程加深对算术平方根概念的理解感受无理数初步了解无限不循环小数的特点.2.会用计算器求算术平方根.二重点和难点1.重点：感受无理数.2.难点：感受无理数. (本节课使用计算器最好每个同学都要有计算器)三合作探究1.填空：如果一个正数的平方等于a那么这个正数叫做a的________

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

13.1平方根一.填空题(1)的平方根是_________(2)(－)2的算术平方根是_________[来源:学.科.网Z.X.X.K](3)一个正数的平方根是2a－1与－a2则a=_________这个正数是_________(4)的算术平方根是_________(5)9－2的算术平方根是_________(6)的值等于_____的平方根为_____(7)(－4)2的平方根是____算术平方根

13.1平方根一.填空题(1)的平方根是_________(2)(－)2的算术平方根是_________[来源:学.科.网Z.X.X.K](3)一个正数的平方根是2a－1与－a2则a=_________这个正数是_________(4)的算术平方根是_________(5)9－2的算术平方根是_________(6)的值等于_____的平方根为_____(7)(－4)2的平方根是____算

《平方根》同步测试(第1课时)一选择题1． 9的算术平方根是(　　)．A．3???????????? B．±3?????????? C．81????????? D．±81考查目的：本题考查算术平方根的概念．答案：A．解析：根据算术平方根的概念因为所以9算术平方根为3．故答案选A．2．已知则=(　　)．A．0．5???????????? B．±0．5?????????? C．0．0625??????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.二次根式九年级数学上册⑵什么是一个数的算术平方根如何表示 正数的正的平方根叫做它的算术平方根 复习⑴什么叫做一个数的平方根如何表示 一般地若一个数的平方等于a则这个数就叫做a的平方根用　 (a≥0)表示0的算术平方根平方根

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.1　二次根式(2)湖北省通山县教育局教研室 袁观六八年级 下册性质探究　　问题1　根据算术平方根的意义填空并说出得到结论的依据． 把上述计算结论推广到一般并用字母表示： (a≥0)． ____________________．0

湖北省恩施州2020年中考数学试题一选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上．的绝对值是( )A. 5B. ﹣5C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据绝对值的意义：数轴上一个数所对应的点与原点(O点)的距离叫做该数的绝对值绝对值只能为非负数 即可得解．【详解】解：在数轴上数5所表示的点到原点0的距离是5故选A．【点睛】本题考

PAGE 1第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 6页16.2 二次根式的乘除(第1课时) 【教学任务分析】教学目标知识技能1.使学生能够利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算2.会进行简单的二次根式的乘法运算．过程方法让学生进一步了解数学知识之间是相互联系的.情感态度培养学生用分类讨论的思想分析生活中出

Clickpany Logo0（1）49（2）100（3）（4） （1）因为72=49所以49的算术平方根是7即：

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 4 页第六章 实数周周测7一选择题(每小题3分共30分)1.下列各数中最大的数是( 　)A.3B.2C.πD.-32.的算术平方根为( 　)A.5B.±5C.D.±3.下列语句中正确的是( 　)A.无理数都是无限小数B.无限小数都是无理数

PAGE 16.1　二次根式 【教学目标】 1．根据算术平方根的意义了解二次根式的概念知道被开方数必须是非负数的理由 2．能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系．【教学重点】从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念．【教学过程】一.创设情境　提出问题 1.电视塔越高从塔顶发射