单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012921??单击此处编辑母版标题样式静电现象的应用巴东县第三高级中学 谭洋原子结构如右图所示是原子的模型图由此模型我们可以知道原子是由原子核和绕核旋转的电子组成原子核由中子和质子组成中子呈电中性质子带正电电子带负电原子的电子数与质子数相等呈电中性因此由原子组成的物体也就不显电性但是当物体受到外界影响电子发生转移时物

专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氧化还原反应一氧化还原反应1.本质和特征电子转移(得失或偏移)元素的化合价发生变化2.反应关系例如：反应4HCl(浓)MnO2 MnCl2Cl2↑2H2O中氧化剂是____氧化产物是___生成1 mol Cl2时转移电子的物质的量为______被氧化的HCl的物质的量是______△====MnO2Cl22 mol2 mol3.氧化还原反应与

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习：一.电子转移的表示方法(1)双线桥法：(2)单线桥法：双箭头跨等号同元素标得失单箭头在左侧失向得写总数二. 氧化性还原性与元素化合价的关系最高最低中间只有氧化性只做氧化剂只有还原性只做还原剂既有又有既能做又能做第二章 化学物质及其变化第三节 氧化还原反应(3)氧化性还原性强弱比较一. 氧化性还原性的强弱比较1在同一反应

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氧化还原反应·氧化剂与还原剂 氧化剂：在氧化还原反应中得到电子(或电子对偏向)的物质 还原剂：在氧化还原反应中失去电子(或电子对偏离)的物质·氧化产物与还原产物 氧化产物：物质失电子被氧化生成的物质具有得电子的性质 还原产物：物质得电子被还原的生成物具有失电子的性质概念H2 CuO

第3讲　氧化还原反应考纲导向热点导学1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移2.了解常见的氧化还原反应3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算1.氧化还原反应中的基本概念以及电子转移的方向和数目2.物质氧化性还原性强弱的比较方法3.氧化还原反应的规律氧化还原反应的计算与配平考点突破基础梳理演练基础梳理 抓主干 固双基知识梳理一氧化还原反应1.氧化还原反应的概念特征和

第三节 氧化—还原反应【教学目的】1．初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化—还原反应的方法2．从电子转移的观点理解氧化—还原反应实质并能简单运用3．初步学习对立统一的辩证唯物主义观点【重点和难点】1．氧化—还原反应的分析方法和实质2．用化合价变化和电子转移的观点认识氧化还原氧化性还原性判断氧化剂和还原剂3．氧化—还原反应的电子得失结果(双线桥)和电子转移情况(单线桥)两种表示

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level第六章 氧化反应 Chapter 6 Oxidation Reaction概 述定义: 狭义：加氧去氢 广义：电子转移使C上电子云降低特点：①条件难以控制

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 氧化还原反应方程式的配平饶河高中练习标出下列氧化还原反应的电子转移的方向和数目并指出氧化剂和还原剂：2KMnO416HCl=2KCl2MnCl25Cl2↑8H2O 3Cu8HNO3(稀) === 3Cu(NO3)22NO↑4H2O ?失去3 × 2e-得到2× 3e-10e-氧化剂：KMnO4还原剂：HCl还原剂：C

高一第一章化学反应及其能量变化 第一节氧化还原反应教案一大纲要求：理解氧化还原反应了解氧化剂和还原剂等概念掌握重要氧化剂还原剂之间的常见反应能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目二教学目标：1知识目标：使学生从电子转移的观点加深对氧化还原氧化剂还原剂氧化—还原反应等概念的理解和掌握学会用电子转移的观点来判断氧化--还原反应学会用箭头表示电子转移的方向和数目2能力目标：通过对氧化—还原反应的

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